Unit 1 lesson 2 Let me show you around!（说课稿）2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册.docx

Unit1lesson2Letmeshowyouaround!（说课稿）2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册

一、教学内容

本节课选自2024-2025学年冀教版（2024）初中英语七年级上册Unit1lesson2，主要内容包括：介绍自己所在的城市、学校以及名胜古迹等，并能用英语进行简单的描述。教材围绕“Letmeshowyouaround!”这一主题，通过听、说、读、写等多种活动，帮助学生掌握与旅游相关的词汇和句型，提高学生的实际运用能力。

二、核心素养目标

1.语言能力：通过听说活动，提高学生运用英语进行日常交际的能力，尤其是在介绍和描述地方特色方面的表达能力。

2.思维品质：通过观察和讨论，培养学生批判性思维和问题解决能力，学会从不同角度欣赏和理解文化差异。

3.学业成就：通过词汇和句型的学习，增强学生的英语学习兴趣，提高英语学习的成就感。

三、学情分析

本节课针对的是初中七年级的学生，他们刚刚接触英语学习，对英语语言和文化有一定的好奇心和兴趣。在知识层面，学生对基本的英语字母、音标和简单的日常用语有所了解，但词汇量有限，语法知识较为基础。在能力方面，学生的听说能力相对较弱，尤其是口语表达，缺乏自信和流利度。在素质方面，学生的自主学习能力和合作学习意识有待提高，部分学生可能存在胆怯心理，不敢在课堂上大胆开口。

行为习惯上，部分学生可能存在依赖教师讲解、不愿意主动参与课堂活动的现象。这种情况下，本节课的教学设计需要充分考虑学生的这些特点，通过创设情境、小组合作等方式，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力和合作精神。

对课程学习的影响主要体现在以下几个方面：

1.词汇和句型学习：由于学生词汇量有限，需要通过丰富的教学活动帮助学生扩大词汇量，掌握本节课的核心句型。

2.听说能力培养：通过听录音、模仿跟读、角色扮演等活动，提高学生的听说能力，增强他们的口语表达能力。

3.文化意识培养：通过介绍不同地方的文化特色，帮助学生拓宽视野，培养跨文化交流的意识。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的冀教版七年级上册英语教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如城市风景、学校设施、名胜古迹等，以及相关的视频片段，以丰富教学情境。

3.教学工具：准备录音机和耳机，用于播放听力材料。

4.教室布置：创建一个互动式的学习环境，设置分组讨论区，摆放桌椅以便于学生进行角色扮演和小组活动。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：教师通过展示一张世界地图，提问学生：“Doyouknowanyfamouscitiesaroundtheworld?”引导学生思考并分享他们所知道的著名城市。

-回顾旧知：教师简要回顾上节课学过的问候语和基本介绍自己的句型，帮助学生复习和巩固。

2.新课呈现（约20分钟）

-讲解新知：教师呈现本节课的核心句型“Letmeshowyouaround!”，并解释其含义和用法。

-举例说明：教师通过展示城市地图，用英语描述不同地点的位置和特点，如“Hereisthelibrary.It’snexttotheschoolgate.”，帮助学生理解句型在实际情境中的应用。

-互动探究：教师将学生分成小组，每个小组选择一个地方，用英语描述该地方的位置和特点，其他小组成员猜测地点。

3.巩固练习（约30分钟）

-学生活动：学生根据教材提供的图片或视频，分组讨论并描述一个他们熟悉的地方，如他们的家乡或学校。

-教师指导：教师巡视各组，给予必要的指导和帮助，鼓励学生使用新学的句型和词汇。

4.课堂活动（约30分钟）

-角色扮演：教师将学生分成若干小组，每组扮演游客和导游，进行模拟导游活动。导游用英语介绍一个地方，游客提问并尝试用英语回答。

-游戏环节：教师组织“FindtheCity”游戏，将学生分成两队，每队轮流描述一个城市，另一队猜测是哪个城市。

5.课堂总结（约5分钟）

-教师总结本节课学到的句型和词汇，强调其在实际生活中的应用。

-鼓励学生在课后继续练习，提高英语口语表达能力。

6.作业布置（约5分钟）

-学生回家后，每人选择一个他们熟悉的地方，用英语写一篇简短的介绍，包括地点的位置、特点和有趣的事情。

-学生准备在下节课上分享他们的介绍，以提高口语表达能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《TravelJournals》：推荐学生阅读一些旅行日记，这些日记可以是关于不同城市的介绍，或者是作者的个人旅行经历。通过阅读这些材料，学生可以了解不同文化的旅游习惯和地方特色，同时学习如何用英语进行详细的描述和叙述