九年级化学专题复习教案.pdfVIP

课题:专题一化学用语

课型：专题复习

主备人:王平

【教学内容】化学用语的意义及运用

【学习目标】1、了元素符号、离子符号、化合价的意义。

2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义。

【学习重点】化学式及化学方程式的意义和正确书写

【学习难点】正确书写化学方程式。

【教法学法】讲、讨论、练习。

【教学准备】

【课时安排】2课时

【教学流程】

预习提纲

初案复案补改

一、元素符号（简单概述元素符号的书写及意义）

1、书写：

2、意义

二、离子符号（简单概述离子符号的书写及意义）

1、书写：

2、意义：

三、化学式定义：化学式的写法

四、化合价

课堂流程

初案复案补

改

一、情境导入、目标引领（时间：）

1、了元素符号、离子符号、化合价的意义。

2、掌握元素符号、化学式及化学方程式的书写及意义。

二、自主学习、合作探究（时间：）

一、元素符号（简单概述元素符号的书写及意义）

1、书写：一大二小NHClCaCu

2、意义（1）表示一种元素（2）表示这种元素的一个原子

（3）有的还可表示一种物质

提问：1、N可表示的意义有：___________;____________

2、用化学用语表示二个铜原子”______________

通（过讨论得出哪些元素符号只能表示一种元素和一个原子，哪些还能表示一种物质。）

二、离子符号（简单概述离子符号的书写及意义）

1、书写：在元素符号右上角标出电荷数及电性，

2+

电荷数为1时不写.如Cu2+CO3-HOH

2、意义：（1）表示一个离子：2（）表示一个离子带几个单位的正（负）电荷

提问：1、Mg2♦可表示哪2种意义；（强调：离子符号只表示微观意义）

2、用化学用语表示两个镁离子

三、化学式__________________

1、化学式

用元素符目来表示物质组成的式子叫做化学式。只有纯净物才有固定的组成，才有化学式,

一种物质只有一种化学式。化学式是由实验测得的。

化学式的含义如下表：.

宏观：表示一种物质

表示物质由哪些元素组成

表示组成元素的质量比

微观：表示该物质的一个分子

表示该物质的分子构成

表示分子中原子个数比

量的含义：表示物质的相对分N质量

表示组成物质的各元素的质量比

表示物质中各元素的质量分数

2、化学式的写法

（1）单质化学式的书写

金属单质、固态非金属本质碘（等除外）和稀有气体一般用元素符号表示其化学式；非金属

气态单质如氧气、氢气等一般在其元素符号右下角加2：但也有不是双原子分子的，如臭氧0

（2）化合物化学式的书写

①先读后写，后读先写。如：氯化钠NaCl,氧化镁MgO,二氧化碳CO2

②金属前，非金属后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏。可概括为：

一排顺序二标价，价数交叉写右下，约简价数做角码，化合价规则去检爸。

对于较复杂的化学式，其中含有两个或两个以上的原子团，书写这部分时要泳加括号，将

原子团个数写在括号右下角。如氢氧化钙Ca0（H）2、硝酸镁_

MgM）?、硫酸筱N（H