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二年级上册数学教案2（5篇范例）
二年级上册数学教案篇1
教学目标：
1、回顾本学期所学的内容。
2、引导学按照一定的顺序观察、描述情境图中的信息。
3、能根据情境图中的信息提出问题
教学重点：
引导学从情境图中发现与所学内容有关系的39；信息。
教学难点：
引导学学会分析信息、并提出问题。
教具准备：
电教设备或挂图、课件、大熊猫简笔画。
学具准备：
学具卡片、小棒。
教学过程：
一、创设情境，提出问题。
总体回忆。
带领学回忆本学期所学的内容，说一说本学期主要学习了
哪些知识。
师交流：表内乘法、表内除法、角的初步认识、方向与位
置、统计与可能性、混合运算
二、自主学习，小组探究。
观察情境图。
出示情境图，引导学观察：图中有什么？小朋友在干什
么？让学观察，感受过年的欢乐，全班进行交流。
引导学按顺序汇报图中的信息
分析信息
师：你能从这些信息中发现我们所学过的数学知识吗？
学小组内讨论、交流。
指名多为学汇报交流结果。
(1)“今天刮的是西风”：复习东南西北四个方向。
(2)汽车前后左右都有孩子围着看：与方向与位置有关，
我们可以从不同方向观察物体。
：河里有鸭子和鹅，河边的树上有小鸟：与倍数、混合运
算的知识相关肯定学的表现并引导学对照本学期学过的内
容，结合这些信息试着提出问题，然后在小组内进行交流。
三、汇报交流，评价质疑。
提出问题。
1、一共有多少串辣椒？
2、小女孩花炮的响数是小男孩的多少倍？
3、有多少个玉米？
四、抽象概括，总结提升。
1、同学们，你们觉得数学有意思吗？这节课你们学得都很
棒，学会了回顾知识。同学们，数学就在我们身边，认真观察你
周围的事物，你就会发现活与数学是1。
2、同学们提出了那么多问题，课后就思考一下该怎么解决
这些问题，下节课我们再来解决。二年级上册数学教案篇2
教学目标
1、使学生理解求锥体积的计算公式.
2、会运用公式计算锥的体积.
教学重点
锥体体积计算公式的推导过程.
教学难点
正确理解锥体积计算公式.
教学步骤
一、铺垫孕优
1、提问：
(1)柱的体积公式是什么？
(2)投影出示锥体的图形，学生指图说出锥的底面、侧
面和高.
2、导入：同学们，前面我们已经认识了锥，掌握了它的
特征，那么锥的.体积怎样计算呢？这节课我们就来研究这个问
题.板（书：锥的体积）
二、探究新知
一（）指导探究锥体积的计算公式.
1、教师谈话：
下面我们利用实验的方法来探究锥体积的计算方法.老师
给每组同学都准备了两个锥体容器，两个柱体容器和一些沙
土.实验时，先往柱体或（锥体）容器里装满沙土用（直尺将多
余的沙土刮掉）,倒人锥体或（柱体）容器里.倒的时候要注
意，把两个容器比一比、量一
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