全优课堂·物理·选择性必修第三册(粤教版)·课件 第1章　第1节 物质是由大量分子组成的.pptx

第一章分子动理论;①物理观念：通过对分子动理论中物质的组成、分子热运动、分子间相互作用力的学习，进一步促进学生的物理观念、学科核心素养的形成．

;②科学思维：能对分子构建两种物理模型进行估算；能运用概率统计的方法对热现象问题进行分析，并能恰当、合理地使用证据得出物理结论．具有多视角观察和分析物理问题的能力；运用概率统计的方法对热现象问题进行分析，并能恰当、合理地使用证据得出物理结论．具有多视角观察和分析物理问题的能力．

;③科学探究：会做“用油膜法估测油酸分子的大小”等实验．知道测量微观物理量的思想和方法，能通过科学、合理的操作获得实验数据，并能在实验中体现减小误差的方法．能运用恰当的方式处理数据并得出正确结论．能写出完整、规范的实验报告，正确表达科学探究的过程和结果．

④科学态度与责任：知道分子动理论研究的很多问题就在身边，对自然界有好奇心，具有探索的兴趣；能用分子动理论知识解释生活中的一些现象，并能解决人们生产、生活中的一些问题．;本章作为热学的第一章，是学习下一章的基础，对热学来说在很多方面都起着奠定基础的作用．

;本章重点①分子动理论的基本观点；②会用油膜法估测油酸分子的大小；③气体分子运动的特点和气体分子速率分布规律；④分子力的概念及规律．

本章难点①分子间相互作用力的特点及变化规律；②根据测量得到的宏观量估算微观量的方法．

;第一节物质是由大量分子组成的;1．会用油膜法估测油酸分子的大小．2．体会通过测量宏观量估算微观量的方法．3．理解阿伏伽德罗常数．;课前?自主预习;用油膜法估测油酸分子的大小

1．实验目的

(1)估测油酸分子的大小．

(2)学会间接测量微观量的原理和方法．;2．实验原理;4．实验步骤

(1)用酒精溶液及清水清洗浅盘，充分洗去油污、粉尘，以免给实验带来误差．

(2)配制油酸酒精溶液，取油酸1mL，注入500mL的容量瓶中，然后向容量瓶内注入酒精，直到液面达到500mL刻度线为止，摇动容量瓶，使油酸充分溶解在酒精中，这样就得到了500mL含1mL纯油酸的油酸???精溶液．

(3)用注射器(或滴管)将油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中，并记下量筒内增加一定体积Vn时的滴数n．;(5)向浅盘里倒入约2cm深的水，并将痱子粉或细石膏粉均匀地撒在水面上．

(6)用注射器(或滴管)将一滴油酸酒精溶液滴在水面上．

(7)待油酸薄膜的形状稳定后，将玻璃板放在浅盘上，并将油酸膜的形状用彩笔画在玻璃板上．;(8)将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，算出油酸薄膜的面积S(求面积时以坐标纸上边长为1cm的正方形为单位计算轮廓内正方形的个数，不足半格的舍去，大于半格的算一个)．;5．数据处理;6．注意事项

(1)实验前将所有器材用具擦洗干净．

(2)痱子粉用量不要太大，油酸酒精溶液的浓度以小于0.1%为宜．

(3)浅盘要水平放置，其中的水面离盘口距离应较小，以便准确地画出油膜的形状．

;7．误差分析

(1)稀释油酸的实际浓度和理论值间存在偏差．

(2)一滴稀释油酸的实际体积和理论值间存在偏差．

(3)油酸在水面上的实际分布情况和理想中的“均匀”“单分子纯油酸层”间存在偏差．

(4)采用“互补法”(即不足半个的格子舍去，多于半个的算一个)计算获得的油膜面积与实际的油膜面积间存在偏差．;物体是由分子组成的

阿伏伽德罗常数

(1)定义：1mol任何物质含有________的数目都_______，且为常量．这个常量叫作阿伏伽德罗常数，用NA表示．

(2)数值：NA＝__________________．

(3)意义：阿伏伽德罗常数是一个重要的基本常量，它是联系__________与__________的桥梁．;课堂?重难探究;对实验原理和实验操作的考查;(2)该小组进行下列实验操作，请选出需要的实验操作，并将它们按操作先后顺序排列：________(用字母符号表示)．

;(3)某次实验配置油酸酒精溶液时，油酸酒精溶液的浓度为每1000mL溶液中有纯油酸5mL，用注射器测得0.5mL上述溶液有100滴，则一滴油酸的体积为________mL．把一滴该溶液滴入盛水的表面撒有痱子粉的浅盘里，测得油膜的近似轮廓如图所;(4)四个同学各自实验时都发生了一个操作错误，导致最后所测分子直径偏大的是 ()

A．甲同学在配制油酸酒精溶液时，不小心把酒精倒多了一点，导致油酸酒精溶液的实际浓度比计算值小了

B．乙同学用注射器测得102滴油酸酒精的溶液为0.5mL，不小心错记录为100滴

C．丙同学在计算注射器滴出的每一滴油酸酒精溶液体积后，不小心拿错了一个注射器取一溶液滴在水面上，这个拿错的注射器的针管比原来的粗

D．丁同学计算油膜面积时，把凡是半格左右的油膜都算成