做更好的自己（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动[001].docxVIP

做更好的自己（说课稿）全国通用六年级上册综合实践活动

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授课班级

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教具

课程基本信息

1.课程名称：做更好的自己

2.教学年级和班级：六年级上册，综合实践活动

3.授课时间：2023年10月27日

4.教学时数：1课时

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生自主发展意识、自我认知能力和积极心理品质。通过引导学生反思自我，学会正确认识自己，树立自信，激发内在潜能，发展学生的自我管理能力和团队合作精神，促进学生全面发展。同时，培养学生尊重他人、关爱他人的情感，提升人际交往能力，形成积极向上的生活态度。

教学难点与重点

1.教学重点：

-重点理解“自我认知”的概念，包括自我认识、自我评价和自我接纳。

-通过案例分析，引导学生掌握如何通过反思自己的行为、情感和想法来认识自己。

-学习如何设定个人目标，并制定实现这些目标的行动计划。

2.教学难点：

-难点在于帮助学生克服自我认知的局限性，即如何客观、全面地看待自己。

-难点在于引导学生进行有效的自我评价，避免过度自我批评或自我表扬。

-难点在于帮助学生理解并接受自己的不完美，学会欣赏自己的独特之处。

-难点在于引导学生将自我认知转化为实际行动，制定并执行个人发展计划。

-例如，在讨论“自我认知”时，可能会遇到学生难以区分自己的优点和缺点，或者无法将自我认知与实际行为相结合的情况