八年级地理上册2.4自然灾害学案设计新版新人教版.docxVIP

Page3

第四节自然灾难

学习目标

1.通过读图及相关资料,相识我国常见的自然灾难。

2.运用地图及资料,了解我国各种自然灾难的分布地区并解析自然灾难的成因。了解我国防灾减灾方面的主要工作。

3.通过本节内容的学习,让学生充分意识到我国是一个自然灾难频发的国家及防灾减灾工作的重要性。了解自然灾难发生时,如何有效避灾,削减危害。

学习过程

【预习案】

1.自然灾难的定义:。?

2.中国常见的自然灾难有灾难和灾难。气象灾难包括、、、等,地质灾难包括、、等。?

3.我国是世界上自然灾难发生的国家,也是遭遇自然灾难的国家。?

【探究案】

1.结合“中国主要气象灾难的分布图”和“中国降水量图”,分析洪涝灾难发生的缘由。

归纳总结:

,降水多且集中,地形平坦,导致水流不畅,简单发生洪涝灾难。?

小组合作,尝试分析台风、寒潮、干旱的频发地区,并在课堂上展示。

2.结合“中国主要地质灾难的分布图”和“板块构造图”,分析地震发生缘由。结合“中国地形图”“中国降水量图”分析泥石流和滑坡发生缘由。

地震多发地区一般位于,地壳活跃,多地震。?

泥石流、滑坡多发地区降水,地形。?

学问拓展:结合上述分析,思索“祸不单行”的含义。

(1)台风和洪水会引发什么地质灾难?。?

(2)在山区的河谷地带,地震会引发什么自然灾难?。?

参考答案

【预习案】

1.自然环境常常发生异样改变,其中有些会造成资源破坏、财产损失、人员伤亡等危害,这样的异样改变叫作自然灾难。

2.气象地质台风寒潮洪涝干旱地震滑坡泥石流

3.最为频繁最为严峻

【探究案】

1.河流中下游平原

2.板块交界地带多且集中坎坷

学问拓展:滑坡、泥石流滑坡、倒塌、泥石流