大班健康活动《快乐的小脚丫》课件教案.pptVIP

《快乐的小脚丫》健康课件教案

活动目标培养幼儿对脚部的兴趣。引导幼儿认识脚部的结构和功能。学习爱护自己的脚部。体验脚部的多种运动方式。

活动重点认识脚部认识脚部的结构和功能。保护脚部学习保护脚部的知识和方法。快乐运动通过游戏和活动体验运动的快乐。

准备材料1彩色卡纸选择各种颜色，为活动增添乐趣。2彩色笔用于绘画脚丫的图案和装饰。3音乐播放器播放轻松愉快的音乐，营造氛围。

活动过程导入老师用生动活泼的语言引导小朋友们说出自己喜欢的脚丫，并说出自己喜欢脚丫的原因。展开老师带领小朋友们一起认识脚部的各个部位，并通过游戏和互动的方式让小朋友们感受脚部的皮肤，了解脚部的作用。延伸老师和小朋友们一起讨论如何保护脚部，并鼓励小朋友们在日常生活中养成良好的习惯，保护自己的小脚丫。

1.认识脚部脚趾认识脚趾，数一数，每个脚有几个脚趾？脚掌感受脚掌，它是什么形状的？脚踝摸一摸脚踝，它是什么感觉？

2.感受脚部皮肤闭眼感知引导幼儿闭上眼睛，感受脚部皮肤的触感。描述感受鼓励幼儿用语言描述脚部皮肤的感受，例如光滑、粗糙等。比较感受让幼儿比较脚部不同部位的皮肤触感，例如脚趾和脚掌。

3.欣赏美丽的脚引导幼儿观察自己的脚，欣赏其形状、颜色、大小。鼓励幼儿用语言表达对脚的感受，例如“我的脚很漂亮，像一双小鞋子”。展示不同类型的脚，例如：运动员的脚、舞蹈演员的脚、穿鞋子的脚、光脚的脚。引导幼儿说出不同类型的脚的特点，例如：运动员的脚很大，舞蹈演员的脚很灵活。

4.保护脚部避免伤害穿合适的鞋子，避免长时间站立或行走，预防脚部受伤。清洁护理每天用温水和肥皂清洗脚部，并涂抹护肤霜，保持脚部清洁和滋润。

5.动动小脚丫1走一走鼓励幼儿尝试用不同的步伐走，如踮脚走、跨步走、并步走等，感受脚部运动带来的乐趣。2跳一跳引导幼儿尝试不同的跳跃方式，如单脚跳、双脚跳、跳绳等，锻炼脚部的协调性和力量。3踢一踢让幼儿踢足球、羽毛球等，锻炼脚部的力量和协调性。

6.跳跃小脚丫1跳跃练习双脚并拢，膝盖弯曲，双手自然下垂，向上跳跃，感受脚部力量。2跳跃游戏玩跳绳、跳格子等游戏，锻炼脚部协调性和平衡能力。3跳跃表演学习简单的跳跃动作，表演精彩的舞蹈，展现快乐心情。

7.体验按摩小脚丫1老师示范老师演示按摩手法2幼儿体验幼儿互相按摩脚部3感受放松感受按摩带来的舒适

讨论小结感受脚部小朋友们，今天我们一起认识了我们的脚，感受了脚部的皮肤，还学习了如何保护我们的脚。你们有什么收获吗？活动感想你们觉得今天的活动有趣吗？你们最喜欢哪个环节？

活动特点趣味性活动内容丰富多彩，充满趣味，能吸引孩子们的注意力，激发孩子们的学习兴趣。互动性活动设计注重师生互动、生生互动，让孩子们在互动中学习，在玩乐中成长。实践性活动注重理论与实践相结合，让孩子们通过亲身体验，加深对脚部的认识和了解。

活动亮点寓教于乐，让孩子在玩乐中学习，增强兴趣。互动性强，注重团队合作和集体参与。创意十足，激发孩子的想象力和创造力。

教学建议互动式教学鼓励孩子们积极参与，通过游戏、互动和体验式学习，提高兴趣和参与度。多元化活动设计丰富多样的活动，例如游戏、手工制作、角色扮演等，激发孩子们的创造力和想象力。结合生活经验将教学内容与孩子们的生活经验联系起来，让知识更易于理解和接受。

教学难点引导幼儿观察引导幼儿仔细观察脚的各个部位，并说出名称。表达能力鼓励幼儿用语言表达自己对脚的认识和感受。安全意识培养幼儿保护脚部的安全意识。

反思与改进活动目标活动目标是否达成？儿童是否积极参与？活动内容活动内容是否适合儿童年龄特点？活动设计是否科学合理？活动方法活动方法是否有效？是否能激发儿童的兴趣？

区域活动设计为幼儿提供各种材料，如：积木、拼图、绘画材料等，让他们自由选择活动，促进幼儿的自主探索和创造能力发展。设置角色扮演区域，如：商店、医院、厨房等，引导幼儿进行角色扮演游戏，锻炼幼儿的社交能力和语言表达能力。提供科学探索区域，如：观察、实验、制作等，鼓励幼儿动手操作，培养幼儿的科学思维和探究精神。布置阅读区域，提供丰富的图书，引导幼儿阅读，培养幼儿的阅读兴趣和阅读能力。

小组合作活动合作搭积木鼓励幼儿共同合作，用积木搭建不同的造型，例如房子、桥梁等，培养他们的合作精神和团队意识。角色扮演游戏提供不同角色扮演的道具，让幼儿共同扮演不同的角色，体验合作游戏的乐趣，并学习如何与他人协作。

家园共育活动亲子游戏引导家长和孩子一起玩脚部游戏，例如“踩气球”或“脚印接龙”。绘本阅读家长和孩子一起阅读有关脚部的绘本，例如《我的小脚丫》。制作手工家长和孩子一起制作脚部主题的手工，例如用纸板制作脚印画或用毛线编织脚环。

延伸活动设计亲子游戏家长和孩子一起玩耍，例如，模仿小动物走路，用脚丫画画，或者进行简单的脚部按摩。绘本阅读阅读与脚部相关的绘本故事，例如