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部编人教版八年级语文上册全册导学案含答案
目录
一、课文内容细节分析.......................................2
(一)课文一细节分析.......................................3
关键句子解读............................................4
词语含义探究............................................5
修辞手法赏析............................................5
(二)课文二细节分析.......................................6
关键句子解读............................................8
词语含义探究............................................8
修辞手法赏析...........................................10
二、课文文化内涵挖掘......................................11
(一)课文一文化内涵挖掘..................................12
文化现象解读...........................................12
文化价值观传承.........................................13
(二)课文二文化内涵挖掘..................................15
文化现象解读...........................................16
文化价值观传承.........................................17
三、课文学习方法指导......................................18
(一)预习方法指导........................................19
预习方法分类...........................................20
预习方法实践案例.......................................20
(二)课堂学习方法指导....................................21
学习小组讨论模式运用...................................22
课堂提问与回答技巧指导.................................23
(三)课后复习方法指导....................................24
课后复习计划制定.......................................25
复习资料整理与使用方法指导.............................27
一、课文内容细节分析
第1课《沁园春·雪》:
第一节:
词句解析:“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”描绘了北方冬季特有的壮丽景色。
背景知识:这首词是毛泽东于1936年2月在北平创作的一首作品,表达了对祖国大好河山的热爱和赞美。
第二节:
词句解析:“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。”描绘了长城与黄河的雄伟景象。
背景知识:这里的“望”字不仅指实际的看景,更蕴含着作者对国家统一和民族团结的美好愿景。
第2课《雨的四季》:
第一节:
词句解析:“春天,像小姑娘,花枝招展地走来。”生动形象地描述了春天万物复苏的美丽景象。
背景知识:本诗通过细腻的语言描绘四季不同的雨景,展现了大自然的魅力。
第二节:
词句解析:“夏天,像健壮的青年,充满活力地走过。”描绘了夏天雨后的清新与生机。
背景知识:诗人用青春和活力来形容夏季的雨,体现了自然界的旺盛生命力。
第3课《次北固山下》:
第一节:
词句解析:“客路青山外,行舟绿水前。”描写了一幅远行者的画面,表现了诗人对家乡的思念之情。
背景知识:此诗为唐代诗人王湾的作品,表达了对友人的思念以及对家乡的深深眷恋。
第二节:
词句解析:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”描绘了江面开阔和平静的画面,给人一种宁静而美好的感受。
背景知识:诗人以简练的语言勾勒出一幅江南水乡的壮丽画卷,意境深远。
(一)课文一细节分析
在部编人教版八年级语文上册中,我们选取了《背影》这篇感人至深的文章进行细节分析。本文通过讲述作者父亲送他去火车站的场景,细腻地描绘了父亲
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