- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
BMP代理商人员能力培训课程(四级)
基于百度意图大数据的市场分析基础方法
业务运营部市场运营中心孙光明2017.07
课程撰写:孙光明王瑶
数据支持:袁董龙刘佳
全球最大中文搜索引擎
每秒响应数以亿计的用户需求
每次检索都是网民最真实的意图表达
或索求信息、或寻找商品、或寻求服务,用户在百度上的每一次检索、每一条检索词,都代表着其自身的所需索求,即:意图。这也是百度
搜索大数据的最核心优势之一:能够更精确的解读出用户需求,并予以满足。当我们利用百度大数据来进行商业分析、市场研究的时候,也
一定要牢记和深刻理解这一特性。本案即从用户检索词着手,利用百度自有数据工具,带大家了解基于百度意图数据的商业分析基本方法。
课程概述
课程目标
通过对本课程的学习,能够熟练进行基于百度意图数据的取
样、拓样与分析解读,为撰写客户营销方案提供支持。
Notes:
BMP三级课程中《BMP百度营销专家人员能力认证-大客户c.分析维度差异
服务项目产品通案》(下称《通案》)中利用百度指数工具不同的分析工具自然有其不同的数据分析维度,待大家使用后
进行数据分析,与本课程的数据分析有何差异?即可感知,在此不作赘述。但要跟大家强调的是,两款工具并
无绝对的优劣高下之分,灵活运用、搭配使用,最终服务于市
a.课程性质差异场研究才是最终目的。
《通案》是基于百度产品的整合营销提案培训,数据分析是
其中一部分。而在BMP四级课程中,由于整合营销提案课
程内容相较于三级更为复杂,对数据分析的要求相对提高,
故将数据分析部分分拆独立讲解。
b.数据样本体量差异
任何市场研究都离不开对研究样本的选取和测量,三级课程
中介绍的“百度指数”仅能取样几个典型用户检索词进行研
究,而本课程我们会介绍另一款工具“百度司南”,通过尽
可能大量、全面地取样用户检索词(用户意图)来进行市场
研究。
分析流程
基于百度意图大数据的市场分析一般流程
Data
ToolsBusinessBasicqueryExtensionClassifyAnalysisReport
Cleaning
课程准备业务理解样本词根样本拓展兴趣标签封装任务解读报告
数据清洗
1.课程准备
1.课程准备
•1.1确定一个目标分析对象
目标分析对象:可以是你正在服务的客户、你即将要去沟通的
潜在客户、或者仅仅是你个人感兴趣的某个企业。
•1.2搜集基础信息
包括但不限于目标分析对象自身、其竞品、其所在市场的各类
商业信息。能够对其所在市场、所经营产品/服务有清晰理解。
•1.3准备三个分析工具
a.主要工具:
百度司南:
b.辅助工具:
百度关键词规划师:
c.辅助工具:
百度指数:
2.业务理解
2理解业务-明确对象,了解行业,圈定竞品
2.1明确对象:熟悉目标对象基本业务在划清边界后,需清洗理解目前所研究的领域的基本生意运
确定目标分析对象。本课程选取地区特性差异较小的生活服务作方式,即业务模式(如表1)。
行业中的客户作为演示案例,具体分析对象是百度现存真实客Notes:信息搜集渠道包括但不限于企业官网、行业网站、
您可能关注的文档
最近下载
- 2000吨3甲基2硝基苯甲酸项目可行性研究报告-立项备案.doc VIP
- 电动车辆传导充电系统电动车辆交流直流充电机站.doc VIP
- 2025年中华护理学会团标标准解读试题(真题及答案).docx VIP
- 年产2000吨3-甲基-2-硝基苯甲酸及副产、10吨医药中间体项.docx VIP
- 2024建筑与市政工程施工现场临时用电安全技术标准培训JGJ46-2024.pptx
- 个被误解的成语无贰价-中国社会科学网.PDF
- 2025-2026学年初中音乐沪音版五四学制2024六年级上册-沪音版五四学制2024教学设计合集.docx
- 初中九年级上册《怀疑与学问》优秀语文教案.docx VIP
- 止血药之氨甲环酸.pptx VIP
- 2025年档案专业副硏究馆员考试真题带答案.docx VIP
 原创力文档
原创力文档 
                        

文档评论(0)