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胡髭()涟涟()藏污纳垢()
长髯()锃亮()侏儒()
黝黑()崎岖()平庸();;朗读课文,划分文章的结构。;;;;;小组谈论合作探究
谈谈你怎样理解第7段结尾“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”这句话?;本文通过对托尔斯泰肖像的刻画,不仅为我们展现了托尔斯泰独特的外貌特征,更为我们揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界,表达了作者对托尔斯泰的赞美之情。;;任务:用茨威格式手法描写班级某位同学;;;;;
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