小学英语新人教精通版（三起点）三年级下册Unit 5 Fun time 教案（2025春）.docVIP

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Funtime

【教材分析】

Unit5AnimalsFuntime》是人教精通版三年级下册第五单元的最后一课时。本课主要通过制作动物信息卡的活动，帮助学生综合运用所学的动物词汇和句型，进一步巩固对动物特征和习性的理解。教材通过有趣的动手活动，激发学生的兴趣，培养学生的阅读、写作和表达能力。本课内容丰富，形式多样，适合三年级学生的认知水平，有助于学生将所学知识应用到实际情境中。

【学情分析】

三年级的学生在前几课时已经初步掌握了部分动物的词汇和句型，对动物有较强的兴趣。大多数学生已经具备一定的听说基础，但阅读和写作能力还需进一步提升。学生对动物有天然的兴趣，因此本课内容能够很好地吸引他们的注意力。然而，部分学生可能会因为缺乏自信而不敢开口说英语，需要教师通过鼓励和引导，帮助他们克服心理障碍，积极参与课堂活动。此外，学生的注意力容易分散，需要通过多样化的教学手段保持他们的学习兴趣。

【教学目标】

[语言能力]

1.能够综合运用所学的动物词汇和句型，描述自己喜欢的动物。

2.能够制作并展示动物信息卡。

[文化意识]

1.了解不同国家和地区的动物及其生活环境。

2.通过学习动物的特征和习性，培养爱护动物的情感。

[思维品质]

1.能够通过观察图片和文本，进行简单的推理和判断。

2.能够在小组合作中积极思考，提出自己的观点。

[学习能力]

1.能够在教师的引导下，主动参与课堂活动，积极发言。

2.能够通过听、说、读、写等多种方式，巩固所学知识。

【教学重点】

1.综合运用所学的动物词汇和句型，描述自己喜欢的动物。

2.制作并展示动物信息卡。

3.通过小组合作，提高学生的团队合作能力。

【教学难点】

1.准确描述动物的特征和习性。

2.在实际情境中灵活运用所学词汇和句型。

3.提高学生的阅读和写作能力。

【教学方法】

情境教学法、合作学习法、游戏教学法

【教具准备】

动物卡片、PPT课件、彩色纸、彩笔、胶水、剪刀

【教学过程】

一、导入

GreetingandWarm-up

(1)GreetthestudentsandreviewtheanimalslearnedinthepreviousLessons:chicken,cow,duck,horse,sheep,bee,bird,fish,mouse,pig,rabbit.

(2)Playashortvideoclipofdifferentanimalstocapturestudentsattention.

(3)Askstudentstodescribewhattheyseeinthevideo.

(4)Leadaquickgamewherestudentsactoutdifferentanimalsoundsandmovements.

(5)Introducetheactivityofmakingananimalinformationcard.

(6)Showanexampleofananimalinformationcard(e.g.,giantpanda)andexplainthedifferentsections:Whatanimalisit?Whatdoesitlooklike?Whatdoesitliketoeat?Whatdoesitdo?

(7)Provideablanktemplatefortheanimalinformationcard.

(8)Explainthestepstocompletethecardandencouragecreativity.

Discussion

(1)Askstudentstochoosetheirfavoriteanimalandthinkaboutitsfeaturesandhabits.

(2)Encouragestudentstousethekeysentencesandvocabularylearnedinclass.

(3)Writethenewvocabularywordsontheboard.

(4)Reviewthepronunciationandspellingofeachword.

(5)Havestudentspracticewritingthewordsintheirnotebooks.

(6)Playamatchinggamew