小学英语新人教精通版（三起点）三年级下册Unit 5 Story time 教案（2025春）.docVIP

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Storytime

【教材分析】

Unit5AnimalsStorytime》是人教精通版三年级下册第五单元的故事时间部分。本课通过一个有趣的故事，展示了祖父母农场上的各种动物，帮助学生进一步巩固和运用所学的动物词汇和句型。教材通过生动的情境和对话，激发学生的兴趣，培养学生的阅读和口语表达能力。本课内容较为丰富，涵盖了动物的名称、特征和互动，有助于学生全面了解动物的特点。

【学情分析】

三年级的学生在前几课时已经初步掌握了部分动物的词汇和句型，对动物有较强的兴趣。大多数学生已经具备一定的听说基础，但阅读和口语表达能力还需进一步提升。学生对动物有天然的兴趣，因此本课内容能够很好地吸引他们的注意力。然而，部分学生可能会因为缺乏自信而不敢开口说英语，需要教师通过鼓励和引导，帮助他们克服心理障碍，积极参与课堂活动。此外，学生的注意力容易分散，需要通过多样化的教学手段保持他们的学习兴趣。

【教学目标】

[语言能力]

1.能够阅读并理解故事中的对话和描述。

2.能够用所学的词汇和句型描述故事中的动物。

[文化意识]

1.了解不同国家和地区的农场及其动物。

2.通过学习故事，培养爱护动物的情感。

[思维品质]

1.能够通过观察图片和文本，进行简单的推理和判断。

2.能够在小组合作中积极思考，提出自己的观点。

[学习能力]

1.能够在教师的引导下，主动参与课堂活动，积极发言。

2.能够通过听、说、读、写等多种方式，巩固所学知识。

【教学重点】

1.阅读并理解故事中的对话和描述。

2.用所学的词汇和句型描述故事中的动物。

3.通过角色扮演活动，提高学生的口语表达能力。

【教学难点】

1.准确描述故事中的动物及其特征。

2.在实际情境中灵活运用所学词汇和句型。

3.提高学生的阅读和口语表达能力。

【教学方法】

情境教学法、合作学习法、角色扮演法

【教具准备】

动物卡片、PPT课件、录音机、故事图片

【教学过程】

一、导入

GreetingandWarm-up

(1)GreetthestudentsandreviewtheanimalslearnedinthepreviousLessons:chicken,cow,duck,horse,sheep,bee,bird,fish,mouse,pig,rabbit.

(2)Playashortvideoclipofdifferentanimalstocapturestudentsattention.

(3)Askstudentstodescribewhattheyseeinthevideo.

(4)Leadaquickgamewherestudentsactoutdifferentanimalsoundsandmovements.

(5)IntroducethestoryaboutGrandmaandGrandpasfarm.

(6)Showthecoverofthestorybookandaskstudentstopredictwhattheymightseeinthestory.

(7)Writethetitleofthestoryontheboard:GrandmaandGrandpasFarm.

(8)Provideabriefoverviewofthestoryandthecharactersinvolved.

Discussion

(1)Askstudentstodescribewhattheyknowaboutfarmsandtheanimalsthatlivethere.

(2)Encouragestudentstousethekeysentencesandvocabularylearnedinclass.

(3)Writethenewvocabularywordsontheboard.

(4)Reviewthepronunciationandspellingofeachword.

(5)Havestudentspracticewritingthewordsintheirnotebooks.

(6)Playamatchinggamewherestudentsmatchthewordstothecorrespondingpictures.

(7)Providefeedbackandcorrectanymis