《卖油翁》精品课件.pptxVIP

《卖油翁》;一个聪明的民族总是充满智慧的，在小故事中往往蕴含着大道理，给我们以教育以启迪。“熟能生巧”这个词在中华大地上已流传了几千年，再没有一句话能够比它更贴切更深入地诠释学习的要领了。今天，我们一起走进这个故事，感受它带给我们的

真理。;1.熟读课文，积累文言词汇，理解文意。?

2.品味关键语句，学习运用动作、神态等描写刻画人物的方法，感受文言文的简洁之美。

3.揣摩人物的心理和态度，分析人物形象，领悟“熟能生巧”的道理。;欧阳修（1007-1072），字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，吉州永丰（今属江西）人，北宋政治家、文学家，唐宋八大家之一。欧阳修的散文说理畅达，抒情委婉，代表作有《醉翁亭记》《丰乐亭记》等，独撰《新五代史》，有《欧阳文忠公集》传世。;必备知识;笔记体小说

笔记体小说是具有小说性质，介于随笔和小说之间的一种文体。笔记体小说多以人物趣闻逸事、民间故事传说为题材，具有写人粗疏、叙事简约、篇幅短小、形式灵活、不拘一格的特点。代表作有干宝的《搜神记》、纪昀的《阅微草堂笔记》等。;必备知识;自矜（）家圃（）睨之（）

发矢（）颔之（）忿然（）

酌油（）杓（）遣之（）;必记字词;古今异义

尔安敢轻吾射(古义：怎么。今义：安定)

但微颔之(古义：只。今义：但是)

尝射于家圃(古义：曾经。今义：品尝)

睨之久而不去(古义：离开。今义：到某地);一词多义;;词类活用;初读课文;卖油翁

陈康肃公/善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家圃，有卖油翁/释担而立，睨之/久而不去。见其发矢/十中八九，但/微颔之。

康肃问曰:“汝/亦知射乎？吾射/不亦精乎？”翁曰:“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油/知之。”乃取一葫芦/置于;地，以钱/覆其口，徐/以杓/酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他，惟/手熟尔。”康肃/笑而遣之。

;陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。;尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但???颔之。;尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”;康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”;康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”

;康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”;于是，便;乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。;起因：陈尧咨善射，卖油翁“但微颔之”。

经过：陈尧咨认为卖油翁轻视他的射技，卖油翁以自己娴熟的倒油本领告诉陈尧咨“手熟”之理。

结果：陈尧咨明白了道理，笑着打发卖油翁走了。;2.找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子，填写下面表格。;陈尧咨（善射）;“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不动声色、超然物外的智者形象。;4.陈尧咨连用两个问句，试分析这两个问句的含义。;陈尧咨的质问，语气咄咄逼人，而卖油翁语气平和，不卑不亢，沉着镇静，并用事实说明“惟手熟尔”。;一系列动词，生动地写出了卖油翁的动作娴熟、技艺高超。;6.“笑而遣之”的“笑”写出了什么？;7.纵观全文，陈尧咨对卖油翁的态度发生了哪些变化？;（2）当卖油翁又说：“无他，但手熟尔”时，陈尧咨忿然曰:“尔安敢轻吾射！”卖油翁对陈尧咨的技艺不加赞赏，已使对方出乎意料；而且还进一步加以贬低，一向狂傲的陈尧咨被贬到这一步，自然是要“忿然”的。?

（3）最后看到卖油翁的倒油表演，不得不

心服口服，“笑而遣之”。;陈尧咨：自命不凡、不可一世、傲慢无礼的狂者形象；

卖油翁：沉着冷静、不卑不亢、技艺高超、谦逊朴实的智者形象。;说明了熟能生巧的道理，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。同时告诫人们，即使有长处也不能过分骄傲。;课文主旨;写作特色;2.运用对比，形象鲜明?

本文刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物形象，作者从多个角度对二人进行了对比。一是地位和名声，一个是在官府任职的康肃公，一个是默默无闻的卖油翁；二是态度，陈尧咨盛气凌人，卖油翁不卑不亢；三是技艺，陈尧咨十中八九，卖油翁酌油而钱孔不

湿。这些对比，使人物形象更加鲜明。;3.详略得当，中心突出

文章篇幅短小，不足200字，但情节完整，重点突出，详略处理得当。主角是卖油翁，写陈尧咨