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专业小学作文教研活动心得体会（案

例16篇）

心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的感悟和领悟

的总结与归纳，它可以帮助我们深化对某一事物的理解，提

升自己的思考能力。在这段时间里，我遇到了很多困难和挑

战，但也收获了许多快乐和成功。这一切都离不开自己的努

力和团队的支持。

专业小学作文教研活动心得体会（案例16篇）篇一

正式上课之前，xx县教研室教研员xx老师对同学们发放了导学

单。邀请学生自主朗读导学单上的课文，同学们朗读后，彭

老师通过播放多媒体课件，让学生们了解了课文《陌上桑》

（节选）的背景资料，让学生借助拼音读顺课文。通过反复

朗读，让学生感受到文言文的魅力，以及课文内容的含义，

再由各学生小组讨论文章所描写的内容可分为几层涵义，并

邀请各组展示自己的.讨论结果。通过提问学生：从哪些地方

读出罗敷之美？引导学生再次朗读课文。最后彭老师通过出

示中国古代四大美女图片这一拓展延伸，达到了预期的教学

目标：文言文教学，根据语言文字去想象。彭老师通过导学

案教学，充分发挥学生自主学习的能力，让学生成为学习的

主人。

课间时，在教官的带领下，学生们井然有序地排队做课间操。

良好习惯的养成对中小学生来说是一生的“财富”。

第二堂数学课是由xx县第四小学xx老师主讲，孙老师能以例

贯穿课堂教学，引发学生思维、讨论，促进师生互动,活跃课

堂气氛。并能利用多媒体辅助教学，使学生融入当时的情境，

为学习知识做了很好的铺垫。教学思路清晰，教学实施恰当，

教学效果较好。

最后，由xx县教体局xx局长对参与教研活动的全体老师，给

出了建设性的建议。xx局长的谈话结束后，每位老师通过听课

开阔了眼界，同时也看到了自身的不足，更加明确了今后教

育教学的方向、方法，也更加深刻地体会到作为一名教师任

重而道远，应不断学习、提高以完善自身，在今后的教学工

作中更上一层楼。

专业小学作文教研活动心得体会（案例16篇）篇二

近年来，我国教育改革不断推进，以减负、提质为目标，小

学双减政策成为教育界的热门话题。为了深入研究和探索小

学双减教学的有效途径，我校于近期开展了一次小学双减教

研活动。在这次活动中，教师们充分交流了心得和体会，我

也深受启发。以下将结合个人经历，谈谈我对这次小学双减

教研活动的心得体会。

首先，我认为这次小学双减教研活动有助于教师们互相分享

教学经验，提高教育教学水平。在教研活动中，我与其他老

师展示了自己的教学案例，也倾听了其他老师的教学心得。

通过与大家的交流，我发现有很多教学方法和技巧是我之前

没有尝试过的，这些新颖的方法和技巧能够更好地激发学生

的学习兴趣，提高教学效果。同时，我也将自己积累的教学

经验与大家共享，获得了其他老师的认同和肯定。这种共同

探讨和合作的氛围，使得我们的教学水平得到了全面提升。

其次，这次小学双减教研活动让我更加明白了“因材施教”

的重要性。以前，我往往按照统一的教学进度和教学方式进

行教学，没有注意到每个学生的个性差异和学习特点。在教

研活动中，我了解到一些老师在教学过程中采取了因材施教

的方法，针对不同学生的需求和差异制定了不同的教学方案。

在我教学中，我也开始注重倾听学生的声音，了解他们的学

习情况，结合每个学生的实际情况制定不同的学习计划。通

过这种个性化的教学方式，我发现学生的学习主动性和兴趣

得到了进一步激发，他们的学习效果和自信心也有了较大的

提高。

再次，这次小学双减教研活动让我意识到教育教学中的多元

评价的重要性。以前，我习惯于通过考试成绩来评价学生的

学习成果，而忽略了其他形式的评价。在教研活动中，我了

解到一些老师在教学过程中注重多元评价，采取了口头表达、

作品展示和小组合作等形式评估学生的学习情况。在我教学

中，我也开始尝试不同的评价方式，如学生自评、互评和综

合评价等。这种多元评价的方式不仅减轻了学生的压力，也

更加全面地反映了学生的学习情况。同时，通过这些评价方

式，我也能够及时发现学生的问题和进步，提供有针对性的

教学辅导，进一步促进学生的个性发展和全面发展。

最后，这次小学双减教研活动让我看到了教育教学的无限可

能性。在教师们分享的教学案例中，我发现有很多创新的教

学方法和教学模式，如游戏化教学、合作学习等。这些新颖

的教学方法让我眼前一亮，我开始积极地尝试这些方法，探

索适合自己的教学方式。通过这次教研活动，我明白了教育

教学是一个不断探索和创新的过程，只有不断更新教学理念

和方法，才能更好地适应时代的需求，满足学生的成长需求。

总的来说，这次小学双减教研活动给我带来了很多的启发和

思考。我明白了教师的教育教学水平是需要不断提升的，只

有不断与同行交流、学习和合作，才能更好地适应教育改革

的需要，培养出更多优秀的学生。我相信，在今后的教学实

践中，我会更加