2024年人教版数学七年级上册同步课件2.1 整式 第一课时 .pptx

2.1整式第1课时

目录课前导入新课精讲学以致用课堂小结

课前导入

情景导入我是字母，我可以代替任意数.我能把数和数量关系一般化地、简明地表示出来.我的家族中有很多成员，在同一问题中，相同的字母表示相同的数量；不同的字母表示不同的数量.想和我交朋友吗？那就快和我一起进入今天的数学课堂吧！自我介绍

新课精讲

探索新知1知识点含字母式子的书写规则1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿，扑通1声跳下水；2只青蛙2张嘴，4只眼睛8条腿，扑通2声跳下水；3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿，扑通3声跳下水；………….你觉得这首歌唱得完吗？你能用数学知识,一句话把这首儿歌唱完吗？

探索新知例1(1)苹果原价是每千克p元，按8折优惠出售，用式子表示

现价；(2)某产品前年的产量是n件，去年的产量是前年产量的

m倍，用式子表示去年的产量；(3)一个长方体包装盒的长和宽都是acm，高是hcm，

用式子表示它的体积；(4)用式子表示数n的相反数.现价是每千克0.8p元；去年的产量是mn件；由长方体的体积=长×宽×高，得这个长方体包装盒的体积是a?a?hcm3,即a2hcm3;数n的相反数是－n.

探索新知用字母表示数的书写规则：(1)字母与字母相乘时，“×”号通常省略不写或写成“·”；(2)字母与数相乘时，数通常写在字母的前面；(3)带分数与字母相乘时，通常化带分数为假分数；(4)字母与字母相除时，要写成分数的形式．

典题精讲2.下列是分数与字母相乘，不符合书写规范的是（）A.·aB.aC.aD.－a1.下列是数与字母相乘，符合书写规范的是（）A.1×aB.－1×aC.a×（－1）D.－aDC

典题精讲4.以下表示的实际意义，书写不规范的是（）A.三角形的面积为cm2B.高铁的速度为300km/hC.商品的售价为a－1元D.圆环的面积是（πR2－πr2）cm23.下列含有字母的式子符合书写规范的是（）A.1aB.bC.0.5xyD.（x＋y）÷zCC

探索新知2知识点用含字母的式子表示数量关系意义：用表示数的字母表示问题中的数或数量．关系：用字母表示数能简明表达数量关系．

探索新知例2(1)一条河的水流速度是2.5km/h，船在静水中的速度

是vkm/h，用式子表示船在这条河中顺水行驶和逆水

行驶时的速度；分析：(1)船在河流中行驶时，船的速度需要分两种情况讨论：顺水行驶时，船的速度=船在静水中的速度＋水流速度；逆水行驶时，船的速度=船在静水中的速度－水流速度.解：船在这条河中顺水行驶的速度是(v+2.5)km/h，逆水行驶的速度是(v－2.5)km/h.

探索新知(2)买一个篮球需要x元，买一个排球需要y元，买一个足球需要z元，用式子表示买3个篮球、5个排球、2个足球共需要的钱数；解：买3个篮球、5个排球、2个足球共需要(3x+5y+2z)元.

探索新知(3)如图(图中长度单位：cm)，用式子表示

三角尺的面积；(4)如图是一所住宅的建筑平面图（图中长度单

位：m)，用式子表示这所住宅的建筑面积.三角尺的面积等于三角形的面积减去圆的面积.根据图中的数据，得三角形的面积是积是πr2cm2.因此三角尺的面积(单位：cm2)是cm2，圆的面住宅的建筑面积等于四个长方形面积的和.根据图中标出的尺寸，可得这所住宅的建筑面积(单位：m2)是x2+2x+18.

探索新知总结从上面的例子可以看出，用字母表示数，字母和数一样可以参与运算，可以用式子把数量关系简明地表示出来.

探索新知