六年级下册数学课件-3+图形的运动+第1课时+图形的旋转（一）+北师大版(共16张PPT).pptVIP

图形的运动三第1课时图形的旋转（一）北师版数学六年级下册“一寸光阴一寸金”，钟表上时针、分针、秒针不停地在转动为我们计时，历史的车轮滚滚向前，告别了过去，带我们进入未来??它们把我们带进了一个旋转的世界。同学们，你们知道时针和摩天轮都是做的什么运动吗？下面我们来研究这个问题。顺时针观察钟面，说说时针、分针、秒针是怎样旋转的。中心点逆时针观察下图中的横杆分别是怎样旋转的，与同伴交流。中心点围绕中心点，逆时针旋转了90°。围绕中心点，顺时针旋转了90°。（1）画出线段AB绕点B顺时针旋转90°后的线段。画一画。中心点A′先找出中心点，点B；绕中心点点B顺时针旋转90°得到点A′；线段BA′为旋转后得到的线段。（2）画出线段AB绕点A逆时针旋转90°后的线段。画一画。中心点B′先找出中心点，点A；绕中心点点A逆时针旋转90°得到点B′；线段AB′为旋转后得到的线段。1.（1）下面两个钟面上，时针分别从几时走到了几时？哪个钟面的时针旋转的角度大？1.（2）从9时到12时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？从12时到16时，时针绕中心点顺时针方向旋转了多少度？90°120°钟面上12个时刻360°等分成12份，每份是30°。2.想一想，填一填。顺时针90一棵小树被扶起种好，这棵小树绕点O（）方向旋转了（）°。3.画一画。（1）画出线段AB绕点A顺时针旋转90°后的线段。（2）画出线段AB绕点B逆时针旋转90°后的线段。中心点A′中心点B′4.如图，点P是线段MN上一点，请按下列要求分别画图。（1）将线段MN绕点P顺时针旋转90°。（2）将线段MN绕点P逆时针旋转90°。M′N′N′M′例：现在是3时，什么时候时针与分针第一次重合？÷1516（）1?=（分）经题意分析：3时整，分针指向12，时针指向3。分针在时针后5×3=15（格），分针每分走1格，即1分，时针60分走5格，即1时，则分针1格，时针需要格。因此每分分针比时针多转格。要使分针与时针重合，就要使分针比时针多转动15格，列式如下：（）1?答：所求的时刻应为3时16分。