九年级初中化学下册同步讲义(新沪教版)8.3中和反应(学生版+解析).docxVIP

第8章酸、碱、盐及其应用

第3节中和反应

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1.认识物质的变化过程伴随着能量变化；

2.认识中和反应及简单应用；

3.能运用研究物质性质的一般思路与方法，依据中和反应等，初步预测酸或碱的主要性质，设计实验方案，分析、解释有关的实验现象，进行证据推理，得出合理的结论。

重难点：中和反应的微观解释及应用。

一、酸碱中和反应

中和反应概念：酸和碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。

2.中和反应实质：H++OH–＝H2O。（酸溶液中的氢离子(或H＋)和碱溶液中的氢氧根离子(或OH－)结合生成水分子。由此可知H+和OH-在水溶液中不能共存。（中和反应都放热）

3.中和反应的验证实验

方法1.

①向氢氧化钠溶液中滴加酚酞溶液

②逐滴滴加稀盐酸，并振荡

③将无色溶液蒸发

溶液变黄（溶液显碱性）

溶液黄色逐渐变浅，直到恰好变为无色

得到白色晶体（有新物质生成）

4.中和反应中溶液pH的变化及溶液中溶质的分析

①起点pH7，溶液显碱性，判断为向碱溶液中加入酸的pH变化图象

②各点分析

A点.pH7