9.1青藏地区自然特征与农业 说课稿2023-2024学年人教版地理八年级下册.docxVIP

9.1青藏地区自然特征与农业说课稿2023-2024学年人教版地理八年级下册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：9.1青藏地区自然特征与农业

2.教学年级和班级：八年级下册

3.授课时间：2023年10月25日

4.教学时数：1课时

二、核心素养目标

1.培养学生的地理空间思维，通过分析青藏地区的自然地理特征，使学生能够理解地理环境对人类活动的影响。

2.增强学生的区域认知能力，使学生能够识别青藏地区的独特自然环境，并了解其与农业发展的关系。

3.培养学生的科学探究精神，通过观察、比较、分析等活动，引导学生主动探究青藏地区农业的发展策略。

4.强化学生的环境意识，使学生认识到保护青藏地区生态环境的重要性，以及人类活动对自然环境的影响。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-青藏地区的自然环境特点：重点讲解青藏高原的气候特征、地形地貌以及这些特征对农业的影响。

-青藏地区农业的类型和分布：强调高寒农业的特点，如青稞、牦牛等特色农业的分布和适应性。

-农业发展与环境保护的关系：阐述在青藏地区发展农业时如何平衡农业生产与生态环境保护的措施。

2.教学难点：

-青藏高原的气候和地形对农业的影响：难点在于如何让学生理解高寒、缺氧等极端环境条件对农作物生长的限制。

-高寒农业的适应性：难点在于解释高寒作物如青稞、马铃薯等是如何适应低温、短日照等条件的。

-农业发展与环境保护的平衡：难点在于引导学生理解在青藏地区发展农业时如何避免过度开发和环境保护之间的矛盾，例如如何合理利用水资源、保护草原生态等。

四、教学方法与策略

1.采用讲授法，结合多媒体课件，直观展示青藏地区的自然地理特征和农业景观。

2.通过小组讨论，让学生分析青藏地区农业发展的优势和挑战，培养合作学习和批判性思维能力。

3.实施案例研究，让学生以青藏地区某个农业项目为例，探讨农业发展与环境保护的平衡策略。

4.利用角色扮演，让学生扮演不同角色，如农民、生态学家、政府官员等，模拟青藏地区农业决策过程。

5.运用地图绘制和地理信息系统（GIS）软件，让学生亲自动手分析青藏地区的农业分布和地理环境关系。

五、教学过程

1.导入（约5分钟）

-激发兴趣：通过展示青藏地区的图片或视频，让学生直观感受其独特的自然风光和丰富的农业资源。

-回顾旧知：提问学生关于高原、山地气候的特点，以及之前学习过的农业知识，引导学生将新知识与已有知识联系起来。

2.新课呈现（约25分钟）

-讲解新知：详细介绍青藏地区的地理特征，包括高原地形、高寒气候、土壤类型等，以及这些特征对农业的影响。

-举例说明：以青稞、牦牛等特色农业为例，说明青藏地区农业的类型和分布，以及其适应环境的独特性。

-互动探究：组织学生讨论青藏地区农业发展面临的挑战，如生态环境脆弱、资源短缺等，鼓励学生提出解决方案。

3.巩固练习（约20分钟）

-学生活动：分组进行青藏地区农业发展的模拟决策，每组选取一种农作物或牲畜，设计适宜的种植或养殖模式。

-教师指导：在学生活动过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，确保学生能够正确理解并应用所学知识。

4.课堂总结（约5分钟）

-回顾本节课的重点内容，强调青藏地区农业发展的特点和面临的挑战。

-强调保护生态环境的重要性，以及农业发展与环境保护的平衡策略。

5.作业布置（约5分钟）

-学生课后收集关于青藏地区农业的资料，撰写一篇简短的报告，内容可以包括农业类型、生态环境、发展前景等。

-要求学生在报告中提出至少两种青藏地区农业发展的创新建议，并说明理由。

教学过程中，教师需注意以下几点：

-在新课呈现阶段，通过多媒体课件展示青藏地区的地理环境，增强学生的直观感受。

-在互动探究阶段，鼓励学生积极参与讨论，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

-在巩固练习阶段，通过小组合作，培养学生的团队协作精神。

-在课堂总结阶段，帮助学生梳理知识点，加深对青藏地区农业发展的理解。

-在作业布置阶段，鼓励学生课后拓展学习，提高他们的自主学习能力。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《青藏高原的农业发展研究》：介绍青藏高原的农业发展历程、现状和未来趋势。

-《高原生态环境与农业可持续发展》：探讨青藏地区农业发展与生态环境保护的关系，以及可持续发展的策略。

-《青藏地区特色农业产品》：介绍青藏地区的特色农产品，如青稞、牦牛肉、藏红花等，以及其市场前景。

-《青藏高原旅游与农业的结合》：分析青藏高原旅游业的发展对农业的影响，以及如何实现旅游与农业的有机结合。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

-学生可以阅读上述拓展