2025年春季开学典礼思政课第一课：探寻蛇的文化内涵与智慧等11篇.docx

校长2025年春季开学第一课讲话稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天是新学期的第一天，在这美好的春日里，我们怀着激动的心情迎来了新的开始。借此机会，我想和大家分享一个令人振奋的话题——那就是近年来中国科技的进步及其对我们生活和社会的巨大影响。

刚刚过去的蛇年春节联欢晚会上，中央广播电视总台以一系列令人惊叹的创新和技术突破向世界展示了我国在高科技领域取得的新成就。这一系列的技术革新不仅让观众享受到了前所未有的视听盛宴，更昭示了我们国家在科技创新方面所达到的高度和深度。

首先，春晚中的超高清、虚拟现实技术等应用，让我们体验到一种全新的观看方式——从二维屏幕进入了一个充满沉浸感的三维空间，这不仅仅是视觉上的冲击，更是对未来生活方式的一种展望。此外，“5×5”的立方地屏与AR技术结合打造出来的“如意”舞台设计，不仅展示了中国传统美学的魅力，还通过科技手段赋予了它新的生命力和无限可能。

其次，在AI大模型的应用方面，春晚利用通义大模型实现了电影级的特效制作——如子弹时间、天空环绕视角等。这些创新性的观看体验极大地丰富了观众的感官享受，并预示着未来媒体传播将向着更加个性化、智能化的方向发展。

再次，机器人舞蹈《秧BOT》中人形机器人的精彩表演展示了我国在人工智能领域的领先地位。这种融合科技与艺术的作品不仅展现了技术的魅力，也为孩子们树立了一个梦想——那就是通过不懈努力和创新精神，在不远的将来能够创造出更多造福人类社会的伟大发明。

最后，我想强调的是，随着5G、云计算等新技术的应用，春晚实现了全球范围内的同步直播，使得世界各地的华人可以通过不同的设备享受到这场文化盛宴。这不仅是一次技术上的跨越，更是中国文化和价值观走向世界的桥梁。

在此基础上，我希望同学们能够从这些科技的进步中汲取灵感和动力，在日常学习与生活中积极探索科学知识、勇于创新尝试。让我们携手并进，以开放的心态迎接未来，用实际行动贡献智慧，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！

谢谢大家！

校长2025年春季开学思政第一课讲话稿

亲爱的同学们、老师们：

大家好！在这充满希望与活力的2025年春天，我们迎来了崭新的学期，也在这个美好的时刻齐聚一堂，开启新学期的思政第一课。春节的喜庆氛围还未完全消散，电影市场的热闹非凡仍历历在目。今年春节档，多部影片争奇斗艳，预售总票房更是突破了10亿大关。其中，《射雕英雄传：侠之大者》以其独特的魅力脱颖而出，票房超3亿，领跑春节档。这部改编自金庸经典武侠小说的电影，不仅为我们带来了一场视觉的盛宴，更重要的是，它将属于中国人的“侠之大者，为国为民”的民族精神展现得淋漓尽致。今天，就让我们一同走进这部作品，探寻其中的侠义精神，思考如何成为一名带侠气的中国少年。

一、小我与大我：胸怀天下，勇担时代使命

“侠之大者，为国为民。”金庸先生笔下的江湖世界，是一个充满传奇色彩的地方，而在这个世界里，最杰出的英雄人物无不深明大义，他们将个人的命运与国家、民族的命运紧紧相连，自觉地为群体、为民族、为大多数人的利益而奋斗，甚至不惜献出自己宝贵的生命。这些形象，承载着中华民族一种至高无上的人生价值观，他们“可亲而不可劫，可近而不可迫，可杀而不可辱”，展现出了令人敬仰的风骨和气节。

同学们，我们生活在一个和平而繁荣的时代，虽然没有了江湖的刀光剑影，但“侠之大者”的精神依然需要我们去传承和发扬。在这个时代，我们如何理解“侠之大者”？我认为，它不仅仅是武侠小说中的英雄形象，更是一种胸怀天下、勇担时代使命的精神。这种精神要求我们，无论身处何种岗位，都要有为国家、为民族、为人民的担当和责任。

二、文化与人生：传承根脉，汲取精神滋养

《射雕英雄传：侠之大者》不仅仅是一部武侠电影，它更是一部承载着中华文化精髓的作品。金庸先生的武侠世界，融合了儒、释、道等多种文化元素，展现了中华文化的博大精深。在这个世界里，我们可以看到忠诚、仁爱、智慧、勇敢等传统美德的体现，也可以看到对自由、平等、正义等现代价值的追求。

同学们，我们作为新时代的中国少年，应该深刻理解中华文化的内涵，从中汲取精神滋养。我们要学习中华文化中的优秀传统，如孝道、诚信、礼仪等，这些是我们做人的根本。同时，我们也要学习中华文化中的创新精神，如改革、开放、包容等，这些是我们发展的动力。我们要在传承中创新，在创新中发展，让中华文化在新时代焕发出新的光彩。

三、责任与担当：践行侠义，成就时代新人

“侠之大者”的精神，不仅仅是一种文化传承，更是一种责任和担当。在《射雕英雄传：侠之大者》中，郭靖、黄蓉等人物，他们之所以能够成为英雄，不仅仅是因为他们的武艺高强，更因为他们有着强烈的责任感和担当精神。他们为了国家和民族的利益，不惜牺牲自己的利益，甚至生命。

同学们，我们作为新时代的中国少年，应该学习这种责任和担当精神。我们要有为