八年级语文下册 善良友谊 第二课 球约 第七课时 阅读理解说课稿 新教版（汉语）.docxVIP

八年级语文下册善良友谊第二课球约第七课时阅读理解说课稿新教版（汉语）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是《善良友谊》第二课《球约》的阅读理解。该课节选自新教版八年级语文下册教材。

2.教学内容与学生已有知识的联系紧密。学生在七年级时已经学习了相关的文学常识和阅读理解技巧，本节课将在此基础上进一步深化阅读能力，提升对文学作品的理解和分析水平。

二、核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的语文核心素养，包括：1）提高学生的文学鉴赏能力，引导学生感受作品的情感与意境；2）增强学生的阅读理解能力，培养学生分析文本结构、挖掘深层含义的能力；3）培养学生在合作交流中形成正确的人生观和价值观，引导学生认识到善良友谊的重要性；4）提升学生的语言表达能力，通过讨论和分享，让学生学会用恰当的语言表达自己的观点。

三、学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在八年级阶段，学生已经具备了一定的文学鉴赏基础，能够理解和分析简单的文学作品，掌握了基本的阅读方法和技巧。他们对文学作品中的人物形象、情节发展和主题思想有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级学生对文学作品具有较高的兴趣，尤其是与友情、成长等主题相关的作品。他们具备较强的阅读理解能力，能够从文字中提炼出关键信息。在学习风格上，学生既有独立阅读的倾向，也喜欢在小组中交流讨论，共同探究作品的内涵。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在阅读理解《球约》时，学生可能遇到以下困难和挑战：一是对作品中的一些比喻和象征手法理解不够深入；二是难以把握人物性格和心理活动，影响对作品主题的准确把握；三是由于年龄原因，对友情、成长等主题的理解可能不够全面，需要教师引导和启发。此外，部分学生可能存在阅读速度慢、词汇量不足等问题，影响阅读效率和作品理解。

四、教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《善良友谊》第二课《球约》的教材，方便学生阅读和做笔记。

2.辅助材料：准备与《球约》相关的图片、图表，以及反映友情主题的短视频，以增强学生对作品情感和主题的理解。

3.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供充足的空间进行互动交流。同时，准备黑板或白板，以便板书关键信息和讨论要点。

五、教学过程设计

一、导入新课（5分钟）

目标：引起学生对《球约》的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们在生活中有没有过约定？这些约定带给了你们什么？”

展示一些关于约定的图片或视频片段，如学生间的秘密约定、团队竞赛的约定等，让学生初步感受约定的魅力或特点。

简短介绍《球约》的背景和主题，指出它是关于友谊与约定的故事，为接下来的学习打下基础。

二、XX基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解《球约》的基本概念、组成部分和故事背景。

过程：

讲解《球约》的定义，强调它是一篇描写少年间友情约定的文学作品。

详细介绍《球约》的组成部分，包括主要人物、情节发展和主题思想。

三、XX案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解《球约》的特性和重要性。

过程：

选择《球约》中的关键情节进行分析，如主人公之间的误会、冲突和最终的和解。

详细介绍每个情节的背景、特点和意义，让学生全面了解《球约》的情节发展。

引导学生思考这些情节对实际生活或学习的影响，以及如何在现实生活中处理类似的人际关系问题。

四、学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与《球约》中的人物或情节相关的主题进行讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

五、课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对《球约》的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

六、课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调《球约》的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括《球约》的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调《球约》在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用所学内容。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于《球约》的短文或报告，以巩固学习效果，并思考如何将故事中的友情精神应用到自己的生活中。

六、教学资源拓展

1.拓展资源：

-相关文学作品：《草房子》、《小王子》、《夏洛的网》等，这些作品同样探讨了友情、成长和约定的主题，可以与《球约》进行对比阅读。

-友情故事集锦：收集一些真实或虚构的友情故事，让学生了解不同文化