一年级道德与法治下册第二单元学校生活真快乐5成长不烦恼教案苏教版.docxVIP

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5成长不苦恼

课题

5成长不苦恼

教学目标

在遭受生活中的苦恼时,能在他人的帮助下化解不良的心情,以乐观向上的健康心态去面对苦恼,解决问题。

培育学生主动面对生活中的苦恼,遇事冷静,乐于解决问题的习惯。

教学重点、难点

尝试运用所学方法解决生活中的苦恼。

教学打算

课件

教学过程

第一课时

唱儿歌,相识噜噜猪

今日,老师给大家带来了一位新挚友,它的名字叫噜噜猪。来,我们大家一起跟噜噜猪打个招呼吧!

瞧,噜噜猪正唱着《上学歌》高兴奋兴地背着书包上学去呢。

放学了,噜噜猪怎么啦?怎么一脸不兴奋的样子啊?

看来小挚友们都很关切它,那就让我们一起去看看,噜噜猪究竟遇到了哪些苦恼呢?

听故事,走进噜噜猪

播放故事《噜噜猪的苦恼》。

听完这个故事,你知道噜噜猪遇到了哪些苦恼?

是啊,这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦,心情糟糕极了,一点儿也不快乐。

作比照,自我剖析

生活中你有没有遇到苦恼的事呢?让我们一起走进“视察哨”。

我们看到了四个场景,请小挚友们分别来说一说,你们看到了什么?

下面我们分成四个小组,分别对图中的四个场景进行探讨。

推选代表汇报沟通。

玩嬉戏,拓展延长

嬉戏:吹气球。(把苦恼全吹到气球里)

老师小结。

教学过程

其次课时

一、歌曲热身,迎接挑战

二、闯关登岛,驾驭方法

第一关:英勇桥

1、情境导入。

2、呈现三个生活场景图。

小组探讨:为什么他们不敢与老师沟通呢?

全班沟通:如何做到不惊慌呢?

3、播放老师心语录音。

4、老师小结。

其次关:友情车站

1、老师想知道生活中你有没有被别人误会过,这些误会你都消退了吗?你是怎么消退的?

2、老师小结。

第三关:欢乐滑板

1、情境导入。

2、你们的金点子是什么?

3、老师小结。

第四关:阳光码头

1、你和小伙伴闹过冲突吗?你们之间是怎么解决的?谁来演一演?

2、老师小结。

三、总结方法,同伴共享

出示儿歌,齐读儿歌。

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