一年级道德与法治下册第二单元学校生活真快乐5成长不烦恼教案苏教版.docxVIP

5成长不苦恼

课题

5成长不苦恼

教学目标

在遭受生活中的苦恼时，能在他人的帮助下化解不良的心情，以乐观向上的健康心态去面对苦恼，解决问题。

培育学生主动面对生活中的苦恼，遇事冷静，乐于解决问题的习惯。

教学重点、难点

尝试运用所学方法解决生活中的苦恼。

教学打算

课件

教学过程

第一课时

唱儿歌，相识噜噜猪

今日，老师给大家带来了一位新挚友，它的名字叫噜噜猪。来，我们大家一起跟噜噜猪打个招呼吧！

瞧，噜噜猪正唱着《上学歌》高兴奋兴地背着书包上学去呢。

放学了，噜噜猪怎么啦？怎么一脸不兴奋的样子啊？

看来小挚友们都很关切它，那就让我们一起去看看，噜噜猪究竟遇到了哪些苦恼呢？

听故事，走进噜噜猪

播放故事《噜噜猪的苦恼》。

听完这个故事，你知道噜噜猪遇到了哪些苦恼？

是啊，这一天噜噜猪的生活就是烦、烦、烦，心情糟糕极了，一点儿也不快乐。

作比照，自我剖析

生活中你有没有遇到苦恼的事呢？让我们一起走进“视察哨”。

我们看到了四个场景，请小挚友们分别来说一说，你们看到了什么？

下面我们分成四个小组，分别对图中的四个场景进行探讨。

推选代表汇报沟通。

玩嬉戏，拓展延长

嬉戏：吹气球。（把苦恼全吹到气球里）

老师小结。

教学过程

其次课时

一、歌曲热身，迎接挑战

二、闯关登岛，驾驭方法

第一关：英勇桥

1、情境导入。

2、呈现三个生活场景图。

小组探讨：为什么他们不敢与老师沟通呢？

全班沟通：如何做到不惊慌呢？

3、播放老师心语录音。

4、老师小结。

其次关：友情车站

1、老师想知道生活中你有没有被别人误会过，这些误会你都消退了吗？你是怎么消退的？

2、老师小结。

第三关：欢乐滑板

1、情境导入。

2、你们的金点子是什么？

3、老师小结。

第四关：阳光码头

1、你和小伙伴闹过冲突吗？你们之间是怎么解决的？谁来演一演？

2、老师小结。

三、总结方法，同伴共享

出示儿歌，齐读儿歌。

教

后

记