2024秋一年级语文上册第五单元识字二7大朽少课堂实录新人教版.docxVIP

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大小多少

“闯关”嬉戏活动，学习生字

师：今日，老师接到“喜羊羊”寄来的一个请柬，邀请我们班的小挚友去做客。但是，在去的路上须要闯“三关”才能到达。你们有信念吗？

生：(齐声回答)有信念！

师：小挚友们，打算好了吗？

生：打算好了！

师：起先闯关！第一关，猜一猜。孩子们，你们看！老师这有一幅图，你能猜到这是哪两个字吗？

(大屏幕出示两张图，一幅图上是一个孩子高高大大，张开双臂，双脚打开。另一幅图是一个孩子矮矮小小，双脚并拢，双手放腿两侧。)

生1：我知道，那张双脚打开、双臂张开的图是“大”字。

生2：那张双脚并拢的图是“小”字。

生3：我知道这两张图合在一起就是一组反义词：大——小。

师：小挚友都猜对了，真聪慧！你们用才智闯过了第一关。

师：接着我们来闯其次关：比一比。现在老师带着大家到田野中看一看。(出示田园图)同学们，你们知道在漂亮的大自然中，谁和谁是好挚友吗？

生：黄牛和猫。

师：黄牛和猫它们谁大？谁小呢？让我们一起走进这个小韵文吧！

(老师范读，同学仔细听准字音。)

学生自由读。

师：这个小韵文里就藏着一对反义词，谁找到了？

生：我知道，是“大——小”。

师：你真厉害，找得真精确。(出示“大”“小”的字卡)那么，黄牛和猫比，谁大？谁小？

生：黄牛大，猫小。

师：苹果和枣呢？

生：苹果大，枣小。

师：小挚友们太棒了！在我们的共同努力下，又顺当通过