六年级上册科学试题.doc

大象版小学科学六年级上册期中检测试题

一、填充题。(22分)

1.植物的茎、叶具有（）的特性，这样有利于接收充足的（）进行（）。

2.（）的物体叫光源。光从（）发出后沿（）传播。

3.放大镜又称（），平行的光线透过它时，将会发生偏折，聚集到（）。人们利用它的这一属性，发明了（）、（）等。

4.普通的白色光是由（）种颜色组成的，不同的物体会对不同的色光产生（）和（）作用。

5.在“探寻植物角花草倾斜生长原因”中阳光控制组把（）作为变量控制，而相同的实验条件包括)供应水分、（）、遮光纸盒的大小材质等保持（）。

6.五彩玻璃可以在不同的角度、不同的光线下，变幻出不同的（）。

7.我国春秋战国时期著名思想家、墨家学派的创始人（）在《墨经》中对（）和（）都做了完整的记载。

二、火眼金睛判对错。(对的打“√”，错的打“×”)(24分)

（）1.想要让植物角的花草长得壮，我们要让它们沐浴在阳光下，多浇水，多施肥。

（）2.竹喜欢较高的温度，在10℃以下就会被冻伤。

（）3.背阴的房间在冬天会更冷。

（）4.要解决问题，就要设法找到引发问题的原因。

（）5.装满水的圆形瓶子也能产生与平面镜类似的作用。

（）6.现在光导纤维在通讯、医疗等行业发挥着巨大的作用。

（）7.任何物体表面都有反射光的能力。

（）8.向日葵有向着太阳生长的特性，其他植物并不具有这样特性。

（）9.仙人掌等耐旱的植物在生长过程中不需要水。

（）10.做实验其实不需要先拟定实验方案。

（）11.我们可以看到周围的东西，那是因为那些东西会发光。

（）12.我们看电视时，电视屏幕并不是光源。

三、慧眼识珠选答案。(请在图形里填写正确答案的序号)(24分)

1.通过两个多星期的实验，阳光控制组的同学们发现，遮光纸盒中的豆苗出现了有趣的现象：它们都（）。

A.把头偏离了有透光孔的一边

B.把头偏向了有透光孔的一边

C.向顶部努力生长

D.没有发生任何变化

2.植物生长与下列哪些因素有关?（）

A.光照

B.温度

C.水分

D.以上都是

3.右图中的现象说明（）。

A.阳光是沿直线传播的

B.部分建筑采光不足的原因

C.阳光是由不同的颜色组成的

D.光线传播路线可以被改变

4.（）发现，光线能沿着弯曲的水流传播。

A.中国的墨翟

B.德国的塞多.特霍尔斯

C.英国的丁达尔

D.美国的富兰克林

5.各种颜色的光，都是由（）这三种色光组成的。

A.红、绿、蓝

B.红、黄、蓝

C.白、红、黑

D.黄、绿、红

6.在采光改进设计方案中，对暂时无法解决的问题，我们可以（）。

A.置之不理

B.先提出设想

C.寻求支持

D.坚持寻找解决方法

7.（）运用了光的三原色原理。

A.放大镜B.三棱镜C.彩色电视机D.照相机

8.教室里的墙壁涂成（）最理想。

A.红色

B.绿色

C.黄色

D.白色

9.美国研制开发的（）是由嵌入两个大玻璃天窗的多个透明塑料板构成的，每个塑料板上都有几十个小金字塔形的模块。

A.传导器

B.阳光接收器

C.太阳能窗

D.旋转式太阳能房屋

10.自动调控房间采光的传导器能（）。

A.解决高层建筑群中背阴房间的采光问题

B.应用于日光浴

C.应用于花卉栽培

D.以上都是

11.平面镜能（）太阳光。

A.反射

B.折射

C.聚集

D.分解

12.把人造彩虹投射到红色纸板上，纸板会呈现)。

A.白色

B.七种颜色

C.彩色

D.红色

四、请把下列植物与它喜欢的环境用直线连起来。(12分)

仙人掌温度较高的地方

黄瓜干旱的沙漠

松阴暗潮湿的地方

苔藓寒冷的地方

莲海水中

海带池塘中

五、实验题。(8分)

水供应控制组

实验条件：自然光照、定期从根部某一侧浇少量水。

变量控制：1号盆：左侧浇水；2号盆：右侧浇水；3号盆：近距离(10厘米)左侧浇水；4号盆：远距离(20厘米)左侧浇水

结果发现：1号盆中豆苗的根系向（）倾斜。

2号盆中豆苗的根系向（）倾斜。

3号盆中豆苗的根系向（）倾斜。

4号盆中豆苗的根系向（）倾斜。

六、简答题。(10分)

l.下面是几种不同的材料，我们在完成自己的采光设计中，可作出哪些选择?为什么