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6推动社会发展的印刷术（说课稿）-2024-2025学年六年级上册科学教科版（2017版）

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教材分析

6推动社会发展的印刷术（说课稿）-2024-2025学年六年级上册科学教科版（2017版）

本节课选自六年级上册科学教科版（2017版）第六单元“科学技术的发展”中的第6课。教材以印刷术为切入点，引导学生了解这一重要的发明对人类文明发展的影响。通过本节课的学习，学生能够了解印刷术的发明背景、发展历程以及其对文化传承、知识传播的作用，培养学生的科学素养和创新能力。

二、核心素养目标

1.培养学生运用历史视角分析科学技术对社会发展影响的能力。

2.增强学生对科技发明与人类文明进步之间关系的认识。

3.提升学生的信息获取、处理和表达的能力，激发学生的创新思维。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：印刷术的发明背景和过程。教师需引导学生了解印刷术从手工抄写到木版印刷再到活字印刷的发展历程，以及这一过程中关键技术的突破。

-重点二：印刷术对文化传播的影响。学生需要理解印刷术如何促进了知识的广泛传播，提高了文化教育的普及程度。

2.教学难点

-难点一：印刷术的技术原理。学生可能难以理解活字印刷的具体操作和原理，教师需通过直观演示或动画等方式帮助学生理解。

-难点二：印刷术对社会发