4.3.3 性染色体决定人的性别 课件（共31张PPT）济南版（2024） 七年级下册.pptxVIP

第四单元;第三章;第三节;生物的性状主要由基因决定;2020年11月1日零时，我国第七次全国人口普查登记正式启动。性别是全国人口普查的一项重要内容，男性和女性的性别比例是衡量一个国家或地区社会发展水平的重要指标。

生男生女与受精卵内的染色体组成有关。;1.男、女体细胞中的染色体有什么差异?

2.亲代与子代的染色体数目是如何保持恒定的?

3.人类生男生女的机会是均等的吗?为什么?;;;;;人类的亲代与子代之间如何传递遗传信息的?;;;人体产生生殖细胞时，女性只能产生一种含有22条常染色体和1条X染色体的卵细胞;

而男性则能产生两种精子，一种精子含有22条常染色体和1条X染色体，另一种精子含有22条常染色体和1条Y染色体。;探究生男生女的比例

女性产生的卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管。此时，如果卵细胞与含有X染色体的精子相遇，形成的受精卵内含有两条X染色体，将来就发育成女孩;如果卵细胞与含有Y染色体的精子相遇，形成的受精卵内含有一条X染色体和一条Y染色体，将来就发育成男孩。;提出问题人类生男生女的机会均等吗?

作出假设___________________________________

制订方案

1.根据父母产生的生殖细胞内所含性染色体的类型，确定实验材料。;2.选择材料器具:

甲、乙两个不透明的布袋，黄色、白色的乒乓球各若千个;纸，笔等。

3.依据精子与卵细胞的结合情况设计模拟过程，明确性别的判断标准。

4.设计实验结果记录表。

;实施方案

1.取甲布袋标注“母亲”，取乙布袋标注“父亲”

2.向甲布袋内装入若干个黄色乒乓球，代表含X染色体的卵细胞;向乙布袋内装入数量相等的黄色和白色乒乓球，黄色乒乓球代表含X染色体的精子，白色乒乓球代表含Y染色体的精子。;3.将布袋内的乒乓球充分混合，从甲布袋和乙布袋中各随机取出球进行组合，记录“子代”的性别。

4.将取出的乒乓球放回原袋，按步骤3重复多次。

5.记录结果并统计整理。

得出结论：

;表达交流

1.各小组展示探究结果。汇总各小组的数据，进行统计分析。

2.你们小组的探究结果与全班的结果是否一致?为什么?;3.1953-2020年，我国共进行了7次人口普查，图4.3-14是历次普查得到的男女人口数据???计算每次普查的男女性别比例，用曲线表示出男女性别比例的变化趋势。

;;;1.人类的遗传信息是通过生殖细胞在亲代与子代之间传递的。判断下列叙述是否正确。

(1)人的体细胞中含有23对染色体，所产生的精子和卵细胞中各含有23条染色体。

(2)精子和卵细胞是染色体在亲代与子代之间传递的桥梁。

;(3)染色体在亲代与子代之间的传递中能保持数目恒定。

(4)正常情况下，人的性别是由性染色体的组成决定的。

2.果蝇的性别决定方式与人类相同，下图表示果蝇体细胞的染色体组成。甲乙;(1)表示雌性果蝇体细胞内染色体组成的是图__________，判断依据是_____________________

(2)依据性染色体的组成，图乙所示果蝇能产生_____种类型的生殖细胞，其生殖细胞中染色体的数目为_______。;3.若一对夫妇第一胎生了一个男孩，这个男孩的性别是在什么时候确定的?如果这对夫妇再生一个孩子，第二胎一定是女孩吗?为什么?

;性染色体决定人的性别