新模式英语3教案unit5.docxVIP

新模式英语3教案unit5

一、主题/概述

本教案针对《新模式英语3》教材中的Unit5进行设计，旨在帮助学生掌握本单元的核心词汇、语法结构和交际功能。本单元的主题为TravelandTourism，通过学习与旅行和旅游业相关的词汇、句型和情景对话，提高学生的英语听说读写能力，并激发学生对旅游的兴趣。

二、主要内容

1.小

旅行词汇

语法结构：一般现在时

情景对话

写作练习

2.编号或项目符号：

旅行词汇：

1.Travel

2.Vacation

3.Holiday

4.Journey

5.Trip

6.Excursion

7.Adventure

8.Safari

9.Pilgrimage

10.Tour

语法结构：一般现在时

1.主语+动词原形

2.主语+动词的第三人称单数形式

3.动词的第三人称单数形式+附加成分

情景对话

1.订购机票

2.预订酒店

3.景点介绍

4.旅行建议

写作练习

1.描述一次旅行经历

2.给朋友推荐一个旅游景点

3.讲述旅行中的趣事

3.详细解释：

旅行词汇：

1.Travel：指所有形式的旅行，包括短途和长途。

2.Vacation：通常指假期，如暑假、寒假等。

3.Holiday：指特定的节假日，如圣诞节、国庆节等。

4.Journey：指长时间的旅行，通常涉及较远的距离。

5.Trip：指短途旅行，如周末游、一日游等。

6.Excursion：指短途旅行，通常是为了参观某个景点或进行某种活动。

7.Adventure：指充满刺激和冒险的旅行。

8.Safari：指去非洲草原观赏野生动物的旅行。

9.Pilgrimage：指前往圣地或宗教场所的朝圣之旅。

10.Tour：指有组织的旅行，如跟团游、自助游等。

语法结构：一般现在时

1.主语+动词原形：用于表示经常性、习惯性或一般性的动作。

例如：Igotoschooleveryday.

2.主语+动词的第三人称单数形式：用于表示第三人称单数主语的动作。

例如：Shegoestothegymthreetimesaweek.

3.动词的第三人称单数形式+附加成分：用于表示一般现在时的疑问句、否定句和感叹句。

例如：Doesshegotothegymthreetimesaweek?Shedoesntgotothegymthreetimesaweek.Howoftendoesshegotothegym?

情景对话：

1.订购机票：对话中涉及航班、座位、价格等信息。

2.预订酒店：对话中涉及酒店类型、房间、价格等信息。

3.景点介绍：对话中涉及景点名称、特色、游玩方式等信息。

4.旅行建议：对话中涉及旅行准备、注意事项、推荐景点等信息。

写作练习：

1.描述一次旅行经历：要求学生用英语描述自己的旅行经历，包括时间、地点、活动、感受等。

2.给朋友推荐一个旅游景点：要求学生用英语推荐一个旅游景点，包括景点名称、特色、游玩方式等。

3.讲述旅行中的趣事：要求学生用英语讲述自己在旅行中的趣事，包括时间、地点、人物、事件等。

三、摘要或结论

本教案通过学习旅行和旅游业相关的词汇、语法结构和情景对话，帮助学生提高英语听说读写能力，激发学生对旅游的兴趣。通过写作练习，学生可以巩固所学知识，提高英语表达能力。

四、问题与反思

①如何在课堂上有效激发学生的学习兴趣？

②如何将旅行和旅游业相关的知识与学生实际生活相结合？

③如何在写作练习中引导学生运用所学语法和词汇？

1.《新模式英语3》教材

2.《英语语法教程》

3.《英语口语教程》

4.《英语写作教程》

5.网络资源：如英语学习网站、旅游资讯网站等