趣味姓名贴（教案）-沪书画版（五四学制）2025美术一年级上册.pdfVIP

《趣味姓名贴》（教案）-2024-2025学年沪书画版（五四

学制）（2024）小学美术一年级上册

教学项目详细内容

1.图像识读：

-学生能够观察和分析各种姓名贴的设计元素，包括图形、色

彩、字体等，提高对美术作品的观察和理解能力。

-通过欣赏优秀的姓名贴作品，培养学生对美的感知和欣赏能

力。

2.美术表现：

-学生学会运用绘画、手工等多种美术表现形式，设计制作富

有创意的姓名贴，锻炼学生的动手能力和创造力。

-引导学生在设计过程中注重色彩搭配、图形组合和字体设

计，提高学生的美术表现技巧。

3.审美判断：

一、核心素

养目标-培养学生对姓名贴设计的审美判断能力，能够区分美丑、优

劣，选择合适的设计元素和表现手法。

-通过对不同姓名贴作品的评价和分析，培养学生的审美标准

和审美趣味。

4.创意实践：

-鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出独特、新颖的姓名贴

作品，培养学生的创新思维和实践能力。

-提供多种材料和工具，让学生尝试不同的制作方法和技巧，

拓展学生的创意实践空间。

5.文化理解：

-了解姓名贴在不同文化中的用途和意义，培养学生的文化意

识和跨文化交流能力。

教学项目详细内容

-通过设计姓名贴，让学生感受中国传统文化中姓名的重要性

和文化内涵。

《趣味姓名贴》是沪书画版（五四学制）小学美术一年

级上册的一课。教材以姓名贴为主题，引导学生通过设计制作

姓名贴，了解美术设计的基本要素和方法，培养学生的创造力

二、教材分

和动手能力。教材内容贴近学生生活实际，符合一年级学生的

析

认知水平和兴趣爱好。教材通过展示各种不同风格的姓名贴作

品，激发学生的创作欲望，同时提供了制作姓名贴的步骤和方

法，为学生的实践操作提供了指导。

1.教学重点：

-掌握姓名贴的设计要素，包括图形、色彩、字体等。

-学会运用绘画、手工等多种表现形式制作姓名贴。

三、教学重

难点

2.教学难点：

-如何设计出富有创意和个性的姓名贴作品。

-色彩搭配和图形组合的协调性。

1.直观教学策略：

-展示各种不同风格的姓名贴作品，让学生直观地感受姓名贴

的设计魅力。

-教师进行示范制作，让学生更清楚地了解制作姓名贴的步骤

四、教学策

略和方法。

2.启发式教学策略：

-提出问题，引导学生思考姓名贴的设计要素和创意来源。

-鼓励学生发挥想象力，提出自己的设计想法和建议。

教学项目