6.1小数的加减法（拔高作业）2024-2025学年四年级下册数学 人教版.docxVIP

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业6.1小数的加减法

一．选择题（共3小题）

1．（2024秋?姑苏区期中）小明在计算2.35加一位小数时，错误地把末尾对齐，结果是2.74，正确的得数应该是（）

A．41.35 B．6.25 C．4.66

2．（2024秋?六合区期中）竖式计算8.2﹣3.45时，百分位不够减，需要向“2”借1，这个1表示是（）

A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001

3．（2024秋?六合区期中）下面算式中，（）的得数与N最接近。

A．6.6﹣4.3 B．0.51+0.99 C．1﹣0.08 D．2.53+0.58

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?姑苏区期中）两个数的和是4.56，如果一个数增加0.25，另一个数减少0.78，则它们的和比原来（填“增加”或“减少”）

5．（2024秋?崇川区校级期中）被减数、减数、差的和是8，减数2.7，差是。

6．（2024秋?六合区校级期中）比10元便宜1.7元是元；10元比元贵1.7元。

三．判断题（共3小题）

7．（2024秋?赞皇县期中）6个百分之一加上0.6得0.66。

8．（2024秋?镇江月考）被减数增加2.5，减数也增加2.5，差不变。

9．（2024秋?镇江月考）计算小数加减法时，要从整数部分算起。

四．计算题（共1小题）

10．（2023秋?红岗区期末）用竖式计算。

913﹣467+254＝

324×5＝

18.1﹣3.7＝

（拔高作业）2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业6.1小数的加减法

参考答案与试题解析

题号

1

2

3

答案

B

C

A

一．选择题（共3小题）

1．（2024秋?姑苏区期中）小明在计算2.35加一位小数时，错误地把末尾对齐，结果是2.74，正确的得数应该是（）

A．41.35 B．6.25 C．4.66

【考点】小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】B

【分析】根据题意，用2.74减2.35求出错误的加数，然后乘10变为一位小数，然后再加上2.35即可。

【解答】解：2.74﹣2.35＝0.39

0.39×10＝3.9

3.9+2.35＝6.25

答：正确的得数应该是6.25。

故选：B。

【点评】本题关键是根据加法各部分之间的关系，求出另一个加数，然后再进一步解答。

2．（2024秋?六合区期中）竖式计算8.2﹣3.45时，百分位不够减，需要向“2”借1，这个1表示是（）

A．10个1 B．10个0.1 C．10个0.01 D．10个0.001

【考点】小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】C

【分析】十分位上的数表示几个0.1，“2”在十分位，向“2”借“1”，十分位上的1表示1个0.1，相邻计数单位间的进率是10，十分位上的1借到百分位，表示10个0.01，据此选择。

【解答】解：竖式计算8.2﹣3.45时，百分位不够减，需要向“2”借“1”，这个“1”表示10个0.01。

故选：C。

【点评】本题主要考查了小数减法的竖式计算方法，明确各步的意义是关键。

3．（2024秋?六合区期中）下面算式中，（）的得数与N最接近。

A．6.6﹣4.3 B．0.51+0.99 C．1﹣0.08 D．2.53+0.58

【考点】小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】A

【分析】观察图形可知，N在2～3之间，根据小数加减法的计算方法，分别求出各个算式的结果，再比较解答。

【解答】解：观察图形可知，N在2～3之间；

A．6.6﹣4.3＝2.3，2.3在2～3之间，符合；

B．0.51+0.99，1.5，1.5＜2，不符合；

C．1﹣0.08＝0.92，0.92＜2，不符合；

D．2.53+0.58＝3.11，3.11＞3，不符合。

故选：A。

【点评】本题关键是求出各个算式的结果，再比较解答。

二．填空题（共3小题）

4．（2024秋?姑苏区期中）两个数的和是4.56，如果一个数增加0.25，另一个数减少0.78，则它们的和比原来减少（填“增加”或“减少”）

【考点】小数的加法和减法．

【专题】运算能力．

【答案】减少。

【分析】加数+加数＝和，两个数的和是4.56，如果一个数增加0.25，另一个数减少0.78，因为0.78＞0.25，所以它们的和比原来减少了。据此解答即可。

【解答】解：0.78＞0.25

所以，两个数的和是4.56，如果一个数增加0.25，另一个数减少0.78，则它们的和比原来减少。

故答案为：减少。

【点评】此题考查的目的是理解掌握小