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(拔高作业)2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业2.1从不同方向观察物体和几何体
一.选择题(共3小题)
1.(2023秋?拱墅区期末)塘塘搭了5个立体图形,从左侧看是的立体图形有()个。
A.3 B.2 C.1
2.(2023秋?厦门期末)看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形不可能是()
A.正方体
B.一种特殊的长方体
C.球
D.2个拼在一起的正方体
3.(2023秋?苍南县期末)看到立体图形的一个面是正方形,那么这个立体图形不可能是()
A.圆柱 B.长方体 C.球
二.填空题(共3小题)
4.(2024秋?汝州市期中)观察,从面看到的图形是,从面看到的图形是。
5.(2024秋?洪泽区期中)小军用几个1立方厘米的正方体木块摆了一个物体.如图是从不同方向看到的图形.小军摆的这个物体的体积是立方厘米.
6.(2024秋?郏县期中)菲菲观察一个物体,从前面、右面和上面看到的图形都是,摆这个物体至少需要个相同的正方体。
三.判断题(共3小题)
7.(2024秋?天门期中)两个锐角的和一定比直角大..
8.(2024秋?简阳市期中)青青观察物体,她看到的形状是,可知她是从物体的上面观察的。
9.(2024秋?项城市期中)
如图是四位同学从不同的角度看到的一间房子的情况,根据观察到的信息判断下列说法的正误。
(1)壮壮是站在房子的前面观察的。
(2)壮壮和萍萍是站在房子的侧面观察的。
(3)这间房子共有3个窗户,1扇门。
(4)房子的后面有1个窗户。
(5)依依是站在房子右边观察的。
四.应用题(共1小题)
10.(2021春?晋城期中)观察图片,并在相应的图下写上“上”“前”或“左”。
从看
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(拔高作业)2024-2025学年下学期小学数学人教新版四年级同步个性化分层作业2.1从不同方向观察物体和几何体
参考答案与试题解析
题号
1
2
3
答案
B
C
C
一.选择题(共3小题)
1.(2023秋?拱墅区期末)塘塘搭了5个立体图形,从左侧看是的立体图形有()个。
A.3 B.2 C.1
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【专题】空间与图形;空间观念.
【答案】B
【分析】第一个立方体从左边看,左边一列有两个正方形,右边的下边有一个正方形;第二个立方体从左边看,一行有两个正方形;第三个立方体从左边看,一列有两个正方形;第四个立方体从左边看,一列有两个正方形;第五个立方体从左边看,左边一列有两个正方形,右边的下边有一个正方形。
【解答】解:塘塘搭了5个立体图形,从左侧看是的立体图形有第一个和第五个。
故选:B。
【点评】明确站在某一位置所看到的物体的形状是在这个位置所看到的物体的面所组成的图形是解决本题的关键。
2.(2023秋?厦门期末)看到的立体图形的一个面是正方形,这个立体图形不可能是()
A.正方体
B.一种特殊的长方体
C.球
D.2个拼在一起的正方体
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【专题】空间与图形;几何直观.
【答案】C
【分析】正方体:有8个顶点,6个面,每个面面积相等(或每个面都有正方形组成);长方体:有8个顶点,6个面,每个面都由长方形或相对的一组正方形组成;球是生活中最常见的图形之一,例如篮球、足球都是球,球是由一个面所围成的几何体。据此解答。
【解答】解:A.站在前后左右或上下看正方体都看到的是正方形,这个立体图形可能是正方体;
B.长方体有相对的两个面可能是正方形,这个立体图形可能是长方体;
C.看到的球的每一个面是圆形,不可能是正方形;
D.2个拼在一起的正方体是一个长方体,且有两个面一定是正方形,这个立体图形可能是正方体。
故选:C。
【点评】本题考查了长方体、正方体及球体的特征。
3.(2023秋?苍南县期末)看到立体图形的一个面是正方形,那么这个立体图形不可能是()
A.圆柱 B.长方体 C.球
【考点】从不同方向观察物体和几何体.
【答案】C
【分析】长方体有6个长长方方的、平平的面(特殊情况下有两个面是正方形);圆柱上下是平平的面且上下一样粗;球没有平面可以任意方向滚动,由此分析可能看到的图形,选择即可。
【解答】解:A.圆柱从侧面看可能是长方形,也可能是正方形;
B.长方体可能有正方形的面,也就是可能看到正方形;
C.球从任何方向看都是圆形。
故这个立体图形不可能是球。
故选:C。
【点评】熟悉立体图形的特征是解决本题的关键。
二.填空题(共3小题)
4.(2024秋?汝州市期中)观察,从上面看到的图形是,从前
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