2025年幼儿园教师招聘学前心理学真题演练与答案解析集锦.doc

幼稚园教师招聘学前心理学模拟试題及答案(7)

一、填空題

1.皮亚杰把小朋友认知的发展分為_________、前运算阶段、详细运算阶段和_________四个阶段。

2.在感知运动阶段，婴儿以_________和活动来适应环境。

3.智力是由感知观测力、_________记忆力、_________、思维力等基本要素构成的综合的、稳定的心理特性。

4.智育的目的是发展幼儿的智力，培养对的运用_________和运用_________的基本能力，增进对_________的认识，培养爱好和求知欲，培养初步的_________。

5.人們常以“授之以魚”与“授之以渔”的比方来阐明智育有助于幼儿_________的形成。

6.知识的掌握要经历一系列的过程，其中、巩固与_________是最基本的三个环节。

7._________是领会知识的初级阶段。

8.幼稚园中采用的直观方式重要有_________、模象直观和_________，从而获得感性认识。

9.理性认识阶段是领会知识的高级阶段，它是对事物的_________和内在联络的反应阶段，是对事物抽象概括的认识，是对_________加以改造形成的。

10.知识的巩固重要通过记忆的过程来完毕，记忆重要包括识记、_________、_________、和回忆。

11.根据人的记忆内容的不一样，可以把记忆分為_________、情绪记忆、_________和运动记忆。

12.激发幼儿的发明性思维，可以运用提问的方式;可以讲故事去激发联想，还可以腊助艺术教育，此外，丰富多彩的_________是发展幼儿的发明思维能力最有效的途径。

13.对问題作出反应時，能从多种角度、多种维度去考虑，而不只是拘泥，于某一种范围或维度，这描述的是发明性思维的_________特点。

14.认知是指的总称，又称_________，是人对和的认识活动，包括感知觉、_________、记忆、_________、想象、_________、发明性、问題处理等过程。

15.幼儿智育是根据幼儿_________的规律和知识、技能形成的对幼儿实行的一种教育，是通过发展_________、_________来启动幼儿_________的教育。

16.认知能力的形成重要体目前_________与_________的掌握方面。

17.知识的领会是一种从低级到高级逐渐实現的过程，它分為_________和_________两个阶段。

18.遗忘分為两类，一类是_________，另一类是_________。

19.发明性思维简朴地說就是在发明性活动中所特有的_________。它的特点有四个：一是_________，二是新奇性，三是_________，四是_________。

20.进行多角度、多层次的发散思维的训练是发明力培养的重要措施重要有如下详细措施：_________、_________、功能扩散、_________.

二、名詞解释

1、认知

2、智力

3、幼儿教育

4、领会

5、实物直观

6、模象直观

7、言語直观

8、差异律

9、活动律

10、组合律

11、知识系统化

12、保持

13、过度学习

14、再认

15、回忆

16发明性思维

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幼稚园教师招聘学前心理学模拟试題及答案(7)

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三、选择題

1、对智力与知识的描述对的的是()

A、智力与知识是相似的范围

B、智力与知识有着不可分割的联络

C、知识可以說等于智力

D、知识丰富的孩子一定是高智商的

2、智育对幼儿心剪发展的有很大的增进作用，下列不是它的详细体現是()

A、有助于幼儿基本技能的形成

B、有助于发展幼儿的智力

C、有助于培养幼儿良好个性的发展

D、有助于幼儿更快地成長

3、下列不属于知识掌握的最基本环节是()

A、巩固

B、领会

C、整合

D、应用

4、為了让幼儿认识蜻蜓，教师出示了蜻蜓的标本，这采用的是()教学方式

A、实物直观

B、模象直观

C、言語直观

D、动作直观

5、在白布上，显示紫色的茄子，这样的贴绒教具运用了()感知规律

A、相似律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

6、下列說法对的的是()

A、实物直观可以使人观测到事物的本质特性

B、实物直观有助于激发幼儿的学习爱好和求知欲C、模象直观可以让幼儿清晰地认识到事物的大小比例

D、言語直观比实物直观更生动形象

7、下列对幼儿理解的特点，錯误的是(