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2.1.2受精作用
——高一生物学人教版(2019)必修二洞悉课后习题
【教材课后习题】
1.大熊猫的体细胞有42条染色体,判断下列相关表述是否正确。
(1)一只雄性大熊猫在不同时期产生的精子,染色体数目一般都是21条。()
(2)一只雌性大熊猫在不同时期产生的卵细胞,其染色体组合具有多样性。()
2.假如蛙的15个初级卵母细胞和5个初级精母细胞都能正常分裂,并在最大限度内受精,则最多能形成的受精卵数目是()
A.20 B.15 C.10 D.5
3.同种生物前后代的染色体数目是相同的,对此起决定作用的过程是()
A.有丝分裂 B.有丝分裂和受精作用
C.减数分裂 D.减数分裂和受精作用
4.正常人的体细胞中有23对染色体。有一种叫“13三体综合征”的遗传病,患者头小,患先天性心脏病,智力远低于常人。对患者进行染色体检查,发现患者的13号染色体不是正常的1对,而是3条。请尝试使用“减数分裂中染色体变化的模型”,从精子或卵细胞形成的角度分析这种病产生的原因。
5.骡是马和驴杂交产生的后代。马和驴的体细胞中分别有32对和31对染色体,请问骡的体细胞中含有多少条染色体?骡的体细胞增殖是通过正常的有丝分裂进行的,而它们的睾丸或卵巢中的原始生殖细胞却不能发生正常的减数分裂,因此骡不能繁殖后代。你能从减数分裂中染色体行为的角度解释其原因吗?
【定点变式训练】
6.减数分裂和受精作用使生物体前后代染色体数目维持恒定。下列有关减数分裂和受精作用的叙述,不正确的是()
A.减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂
B.受精卵的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
C.同一雄性生物体在不同时刻产生的精子的基因组成一般不同
D.同一双亲的后代具有多样性的原因之一是精子和卵细胞的随机结合
7.如图为高等动物的生殖与发育过程,下列叙述错误的是()
A.②过程中会发生有丝分裂,③过程中会发生减数分裂
B.同一个体不同细胞经③过程产生配子的基因型相同
C.①与③过程共同维持亲子代染色体数目的恒定
D.受精卵中来自母方的遗传物质通常多于来自父方的
8.下列关于某种动物(染色体数为2N)精子和卵细胞结合成受精卵的过程的叙述,正确的是()
A.受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
B.受精卵中的DNA一半来自父方,一半来自母方
C.受精时精子全部进入卵细胞中
D.精子和卵细胞的染色体合在一起,数目变为4N
9.下列有关受精作用的说法,不正确的是()
A.受精作用的实质是精子细胞核和卵细胞核的融合,保证了亲子代染色体数目的恒定
B.受精作用实现了基因重组,具有更广泛的变异性,体现了有性生殖的优势
C.受精作用过程体现了细胞膜具有一定的流动性和信息传递的功能
D.人受精卵中的染色体是由一个来自父方、另一个来自母方的两个染色体组组成的
10.下列关于受精作用的说法,不正确的是()
A.减数分裂和受精作用能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
B.受精卵中的遗传物质一半来自精子,一半来自卵细胞
C.正常情况下,一个卵细胞只能同一个精子结合形成受精卵
D.精子和卵细胞随机结合是后代呈现多样性的原因之一
11.如图表示某动物的卵子的发生过程,与此相关的叙述,错误的是()
A.图中A是第一极体,B是合子,C是受精
B.不同动物排出的卵子所处细胞时期可能不同
C.图中②是减数第一次分裂,③④是减数第二次分裂
D.当观察到两个极体时,可以表明卵子已经完成了受精
12.如图表示某生物(2n=48)细胞不同时期染色体数目变化曲线,下列有关叙述错误的是()
A.图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别对应减数分裂、受精作用、有丝分裂
B.图中③和⑥的细胞中染色体数目暂时加倍均是因为着丝粒分裂
C.图中能够发生联会的时期处于①和⑤中
D.图中②、④、⑥的染色单体数分别为48、0、0
13.有性生殖通过减数分裂与受精作用两个环节,保证了生殖的成功率和生物遗传的稳定性和多样性。请回答下列问题:
(1)在光学显微镜下观察减数分裂的细胞装片时,判断细胞所处分裂时期的依据是_____。
(2)在减数分裂过程中,精细胞需经_____才能成为精子,该过程中将丢弃大部分的细胞质及多数细胞器,但全部线粒体被保留下来,并集中在尾的基部,其意义是_____。
(3)减数分裂过程中,_____使配子中的染色体数目减半,受精作用使受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,从而维持了生物遗传的稳定性。
答案以及解析
1.答案:(1)√;(2)√
解析:
2.答案:B
解析:15个初级卵细胞可形成15个卵细胞,而5个初级精母细胞正常分裂可形成20个精子,因此最多可形成15个受精卵。
3.答案:D
解析:减数分裂的最终结果
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