保育师口语与沟通电子教案29-任务7.3 读多音节词语应试指导.docVIP

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中职幼儿保育专业“保育师口语与沟通”课程教学设计（29）

项目四普通话水平测试指导任务三读多音节词语应试指导

课题名称

读多音节词语应试指导

授课班级

授课时间

XX年XX月

授课地点

语音室

授课类型

￡理论￡实训R理实一体

授课形式

线上线下混合式教学

授课学时

1学时

学生人数

45

教学分析

内容分析

本教学内容是“模块四拓展训练，项目七普通话水平测试指导，任务三读单音节字词应试指导”的内容，是学生掌握了普通话水平测试介绍、读单音节字词应试指导的基础上，进一步拓展学习的内容。本内容为学生了解读多音节词语测试目的、测试要求、评分标准、应试建议、考前练习等，通过本节任务的学习能够掌握读多音节词语的应试技巧。

本课内容融入了保育师职业岗位“引导幼儿学习祖国语言文字”典型工作任务的要求，对接保育师职业技能等级证书“能为幼儿提供良好语言示范”，对接普通话等级证书考试内容，对接全国职业院校技能大赛婴幼儿保育赛项“支持婴幼儿早期学习与发展”等。

读多音节词语应试指导主要包括测试目的、测试要求、评分标准、应试建议、考前练习等内容。通过该内容的学习，能了解普通话水平测试第二题的要求等内容，提高普通话水平和应试技巧，提高通过率，树立语言规范意识，热爱祖国语言文字，增强推广和使用普通话的责任感和使命感，推动中华文化的传承与发展。该内容与前面任务一、二的内容起照应和深化的作用，为学生走上保育师岗位，培养较强的语言表达能力、沟通合作能力提供训练支持。

二、参考教材及标准

学情分析

知识与技能基础

认知与实践能力

学习特点

1.多数学生有较好的普通话语音基础，对普通话水平测试、“读单音节字词”有了较深入的了解，但对于“读多音节词语”应试知识尚欠缺。

2.全班学生对“读多音节词语”的应试技巧能力比较弱。

1.根据课前调查结果，轻声词、儿化词、两个上声相连词的读法知识掌握较弱。

2.多数学生朗读“读多音节词语”的实践能力弱。

1.学生对新技术感兴趣，在互联网上搜索水平测试相关音、视频的能力较强。

2.学生乐于采用合作学习、探究式等学习方式，表现、表演愿望强烈。

教学目标

知识目标

能力目标

素质目标

1.了解普通话水平测试中“读多音节词语”一题的评分标准和应试建议。

2.掌握“读多音节词语”一题的测试要求。

1.能按照“读多音节词语”一题的测试要求正确朗读多音节词语，读准声、韵、调，读准儿化词、轻声词和变调音节。

2.能按照“读多音节词语”一题的应试建议，正确进行多音节词语的朗读练习。

1.通过朗读《中国的宝岛—台湾》，感受台湾的美丽富饶，知道台湾是祖国不可分割的一部分，激发盼望祖国统一的热情。

2.树立语言规范意识，热爱祖国语言文字，增强推广和使用普通话的责任感和使命感，推动中华文化的传承与发展。

教学重点

“读多音节词语”一题的测试要求。

教学难点

“考前练习”内容中的变调、轻声、儿化词

教学方法

情境教学法、任务驱动法、直观教学法、案例教学法

学习方法

自主学习法、合作探究法、操作练习法

教学条件

学习环境：Web教室R局域网￡城域网￡校园网R因特网R报告厅￡

资源类型：课件R网络课程R仿真软件R专题学习网站R多媒体资源库￡案例库￡题库￡其它￡

教学环境：语音室

数字资源

网络教学平台

国家智慧教育公共服务平台

教学流程

“三阶段四同步”教学流程

教学过程设计

课前准备

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活动

设计目的

课前预习

预习教材227-232页

读多音节词语应试指导

一、测试目的

二、测试要求

（一）掌握普通话常用词语的声母、韵母、声调的准确读音。

（二）识别一些生僻词语的读音。

（三）掌握语流音变的规律，读准儿化词、轻声词和上声词。

（四）掌握词语轻重格式的读音。

三、评分标准

四、应试建议

五、考前练习

1.【推送资源】

利用学习平台推送“读多音节词语应试技巧训练”微课视频、训练资源音频4个，文本资源“必读轻声词语表”组织学生在线学习。

2.【发布任务】

（1）布置学习任务，发布课前测试；

（2）发布课前调研问卷；

（3）组织学生做“任务训练”板块的第一题（一）（二）并上传。

3.【线上答疑】

教师在线上给学生答疑。

1.【自主学习】

利用国家智慧教育平台及“网络教学”平台观看微课，学习交谈的方式和技巧。

2.【完成任务】

（1）完成线上课前测试；

（2）完成课前调研问卷；

（3）有疑难的，在线上咨询老师。

【设计意图】

1.学习微课，提前预习，为课堂上深入学习和讨论打下基础。

2.课前调研有助于教师掌握学情，为调整教学重难点提供依据。

【信息技术】1.问卷星。2.网络教学平台。3.国家职业教育智慧教育平台。

课中教学

教学

环节

教学内容

教师活动

学生活