第一单元第1课《互联网和物联网》说课稿　2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册.docxVIP

第一单元第1课《互联网和物联网》说课稿2023—2024学年浙教版（2023）初中信息技术七年级下册

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设计思路

本节课《互联网和物联网》旨在让学生了解互联网与物联网的基本概念、特点及其在日常生活中的应用。设计思路如下：

1.通过引入互联网与物联网的实际案例，激发学生的学习兴趣。

2.结合浙教版初中信息技术七年级下册教材，系统讲解互联网和物联网的定义、发展历程、关键技术。

3.采用案例分析、小组讨论等形式，让学生深入了解物联网在各领域的应用。

4.引导学生思考物联网在未来社会中的发展趋势及其对人类生活的影响。

5.布置课后实践作业，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高信息素养。

核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析如下：

1.信息意识：培养学生主动获取、处理和利用互联网及物联网信息的能力，提高对信息价值的认识。

2.计算思维：通过分析物联网案例，训练学生的逻辑思维和问题解决能力。

3.创新能力：鼓励学生在了解物联网技术的基础上，提出创新性应用设想。

4.合作精神：在小组讨论中，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。

5.信息道德：引导学生遵循信息伦理，正确使用互联网及物联网技术。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

学生在七年级上册已经学习了计算机基础知识、网络基础和互联网的基本应用，对互联网有初步的了解。此外，他们在日常生活中已经接触过物联网设备，如智能家居等，对物联网有一定的感性认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

学生对互联网和物联网充满好奇心，对新技术、新应用有较高的兴趣。在能力方面，他们具备一定的信息检索和处理能力，能够通过小组合作和讨论来解决问题。在学习风格上，学生偏好直观、生动的教学方式，喜欢通过案例学习和实际操作来加深理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

学生可能会对物联网的概念、技术原理和实际应用感到抽象和难以理解。此外，由于物联网技术更新迅速，学生可能需要花费较多时间来跟上课程进度。在实践操作环节，学生可能会遇到技术操作不熟练、设备兼容性等问题。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：系统讲解互联网和物联网的基本概念、发展历程和关键技术。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析物联网在实际生活中的应用案例。

3.实验法：布置课后实践作业，让学生通过实际操作体验物联网技术的应用。

教学手段：

1.多媒体设备：使用PPT、视频等展示物联网的实际应用场景。

2.教学软件：利用教学软件模拟物联网系统的工作原理。

3.网络资源：引导学生利用网络资源进行自主学习，拓展知识面。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一组互联网和物联网在日常生活中的应用图片，如智能家居、智能交通等，引导学生思考互联网与物联网的区别和联系，激发学生的兴趣和好奇心，为新课的学习打下基础。

2.讲授新知（20分钟）

教师首先讲解互联网的基本概念、发展历程和关键技术，然后引入物联网的概念，详细讲解物联网的定义、构成、应用领域及发展趋势。在此过程中，教师结合教材内容，通过案例分析、互动提问等方式，帮助学生理解物联网的核心技术和应用价值。

①互联网的基本概念、发展历程和关键技术；

②物联网的定义、构成；

③物联网的应用领域及发展趋势；

④案例分析、互动提问。

3.巩固练习（10分钟）

教师设计一些与互联网和物联网相关的练习题，让学生在课堂上完成。通过练习题，检查学生对新课内容的掌握情况，并及时解答学生的疑问。

①设计练习题；

②学生完成练习题；

③教师解答疑问。

4.课堂小结（5分钟）

教师对本次课程的主要内容进行简要回顾，强调互联网和物联网的区别、联系及在实际生活中的应用。同时，引导学生思考物联网在未来社会中的发展趋势及其对人类生活的影响。

①回顾课程内容；

②强调重点知识点；

③引导学生思考。

5.作业布置（5分钟）

教师布置课后作业，要求学生结合教材内容，查阅相关资料，撰写一篇关于物联网应用的小论文。通过课后作业，培养学生的自主学习能力和创新能力。

①布置作业；

②说明作业要求；

③强调作业提交时间。

知识点梳理

1.互联网的基本概念

-互联网的定义：全球范围内连接计算机网络的信息共享网络。

-互联网的起源：起源于1969年的美国ARPANET网络。

-互联网的关键技术：TCP/IP协议、域名系统、路由器等。

2.互联网的发展历程

-互联网的四个阶段：研究阶段、商业化阶段、全球化阶段、多元化阶段。

-互联网的重要事件：1991年，万维网（WWW）的诞生；2009年，我国互联网用户突破3亿。

3.互联网的关键技术

-传输控制协议/互联网协议（TCP/IP）：互联网的基