2025年春北师版八年级数学下册上课课件 第一章 2 直角三角形 第1课时 直角三角形的性质与判定.pptx

2直角三角形;学习目标;情境导入;老大的度数为90°，老二若是比老大的度数大，那么老二的度数要大于90°，而三角形的内角和为180°，相互矛盾，因而是不可能的.;活动1：如下图所示是我们常用的三角板，请计算两锐角的度数之和.;如图，在直角三角形ABC中，∠C=90°，两锐角的和等于多少？;;知识点二直角三角形的判定定理;;知识点三勾股定理;;;;;;;反过来，在一个三角形中，当两边的平方和等于第三边的平方时，我们曾用度量的方法得出“这个三角形是直角三角形”的结论．你能证明此结论吗？;已知：如图，在△ABC中，AB2+AC2=BC2.;证明：如图，作Rt△ABC，;;A;知识点五互逆命题与互逆定理;;;;如果一个定理的逆命题经过证明是真命题，那么它也是一个定理，其中一个定理称为另一个定理的逆定理.;;;随堂演练;2.已知：在△ABC中，AB=13cm，BC=10cm，BC边上的中线AD=12cm.求证：AB=AC.;3.说出下列命题的逆命题，并判断每对命题的真假：;课堂小结;课后作业