教师教学成果奖励制度.docxVIP

教师教学成果奖励制度

#教师教学成果奖励制度

##一、目的

为鼓励教师积极投入教学工作，推动教学改革与创新，提高教学质量，奖励在教学实践、教学研究和教学建设等方面取得突出成果的教师，结合学校实际情况，特制定本制度。

##二、适用范围

本制度适用于学校全体在职教师。

##三、奖励原则

1.**公平、公正、公开原则**：严格按照评审标准和程序进行评选，确保评选结果的公正性和透明度。

2.**质量导向原则**：注重教学成果的创新性、实用性和推广价值，鼓励教师开展高水平的教学研究与实践。

3.**激励与引导相结合原则**：通过奖励优秀教学成果，激励教师积极参与教学改革，引导教师关注教学质量提升。

##四、奖励类型与标准

1.**教学成果奖**

-**特等奖**：奖金[X]元，每[X]年评选不超过[X]项。要求教学成果在教育理念、教学方法、课程体系等方面有重大创新，在国内具有广泛的示范引领作用，取得显著的人才培养成效。

-**一等奖**：奖金[X]元，每[X]年评选不超过[X]项。教学成果在教学改革方面有较大突破，在省内具有较高的推广价值，对提高人才培养质量有明显成效。

-**二等奖**：奖金[X]元，每[X]年评选不超过[X]项。教学成果在教学内容、教学手段等方面有一定创新，在学校范围内有较好的示范作用，对教学质量提升有积极贡献。

-**三等奖**：奖金[X]元，每[X]年评选不超过[X]项。教学成果在教学实践中有一定特色，对本专业教学有一定的推动作用。

2.**教学单项奖**

-**优秀课程奖**：根据课程建设水平和教学效果，评选出优秀课程，给予课程负责人及团队一定奖励，奖金[X]元。

-**优秀教材奖**：对公开出版且在教学中广泛使用、具有较高质量的教材进行奖励，给予主编及参编人员一定奖励，奖金[X]元。

-**教学竞赛奖**：对在学校、省级、国家级教学竞赛中获奖的教师，按照获奖等级给予相应奖励，奖金标准为校级[X]元、省级[X]元、国家级[X]元。

##五、申报条件

1.申报教学成果奖的项目应经过[X]年以上的教育教学实践检验，且在教学改革、人才培养等方面取得显著成效。

2.申报人应是教学成果的主要完成者，具备良好的师德师风和较高的教学水平。

3.申报教学单项奖的课程、教材、教学竞赛成果等应符合相应的评选标准。

##六、评审程序

1.**教师申报**：符合条件的教师填写《教学成果奖励申报书》，并提交相关支撑材料。

2.**学院初审**：各学院对申报项目进行初审，组织专家评审，提出推荐意见，并将推荐项目报送学校教务处。

3.**学校评审**：学校教务处组织专家对申报项目进行评审，提出拟获奖项目及奖励等级建议。

4.**公示与审定**：拟获奖项目在校内进行公示，公示期为[X]个工作日。公示无异议后，报学校教学委员会审定。

##七、奖励实施

1.学校对获得教学成果奖和教学单项奖的教师进行表彰，颁发荣誉证书和奖金。

2.教学成果奖获得者可优先推荐参加上级教学成果奖评选，优秀课程、教材等成果可在学校范围内进行推广应用。

##八、监督与管理

1.学校对教学成果奖和教学单项奖的评选过程和结果进行监督，确保评选工作的公平、公正、公开。

2.获奖项目如存在弄虚作假、剽窃他人成果等违规行为，学校将撤销奖励，追回奖金和荣誉证书，并追究相关人员责任。

##九、实施计划

1.**制度宣传阶段（[具体时间区间1]）**

-通过学校官网、校内通知、学院会议等多种渠道，向全体教师宣传《教师教学成果奖励制度》，确保教师了解制度内容和申报流程。

-组织制度解读会，邀请制度制定负责人对制度进行详细解读，解答教师疑问。

2.**申报准备阶段（[具体时间区间2]）**

-发布教学成果奖励申报通知，明确申报截止时间、申报材料要求等。

-为教师提供申报指导服务，如申报书填写规范、支撑材料准备等方面的咨询。

3.**评审实施阶段（[具体时间区间3]）**

-按照评审程序，组织各学院进行初审和学校评审工作。

-定期召开评审工作会议，及时解决评审过程中出现的问题。

4.**奖励表彰阶段（[具体时间区间4]）**

-公示拟获奖项目，接受全校师生监督。

-召开教学成果奖励表彰大会，对获奖教师进行表彰和奖励。

##十、培训方案

1.**培训目标**

-使教师深入理解教学成果奖励制度的目的、意义和具体内容。

-帮助教师掌握教学成果申报的方法和技巧，提高申报质量。

2.**培训对象**

全体在职教师。

3.**培训内容**

-教学成果奖励