统编版语文三年级上册第七单元习作：我有一个想法 课件.pptx

三

习作要素

留心生活，把自己的想法记录下来。

要素解读

围绕生活中的某种问题，积极思

考，表达出自己的想法。

◎感受课文生动的语言，积累喜欢的语句。

留心生活，把自己的想法记录下来。

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大自然赐给我们许多珍贵的

礼物，你发现了吗?

第七单元

习作内容

生活中有很多需要改进的问题。如果我们积极表达自己的想法.提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。如：

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。

写生活中发现的一个问题

生活中有哪些问题引起了你的关注?你有什么想法?从自己发

现的或同学列举的问题中选择一个写一写。

写的时候，要把问题和你的想法写清楚。如果有改进建议和解决办法也可以写下来。

写好以后读给同学听，看看他是否明白你的想法，再问问他对这个问题有什么看法。

可以联系口语交际中发现的

身边小事喔!

选择怎样的问题来写

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

可以选择生活中已经发生的不好的、有不良影响的问题来写。

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。

也可以选择生活中有积极作用的想法，没有发

生的好提议来写。

温暖人心的行为：

不良现象：

让生活更美好的想法：

原则：能引起人们的关注和深入思考

我有一个想法

家庭学校社会

第一步：写下直接发现的问题或者自己的想法

问题现象

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

写问题：我发现……

最近我一直在想、我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化

更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这

样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自

然，为教室增添大自然的气息。

写想法：我最近一直在想，我们能不能……因为……

第一步：写下直接发现的问题或者自己的想法

第二步：写现象或者写做法事例1

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会

的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机.我叫他他都不理我事例2

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

写现象：时间+事例1;时间+事例2。

第二步：写现象或者写做法

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化

更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使班里的同学了解不同植物的特点，还可以使大家亲近自然，为教室增添大自然的气息。

写做法：我们可以……还可以……可以……

第三步：发表看法或者写好处

我发现爱玩手机的人特别多。上个月我们去给爷爷祝寿，聚会的时候大家都在各自看手机，很少一起聊天。我爸爸下班回家之后，也一直玩手机，我叫他他都不理我。

过于沉迷手机会影响与别人的交往，我们不应该总是玩手机，应该用更多的时间关心身边的人。

写看法(危害和建议):不仅

还O

因此，我们可以做到几个方面：首先……其次……最后……

第三步：发表看法或者写好处

最近我一直在想，我们班能不能开辟一个植物角呢?我们可以在植物角养花种草，或是种花生、种豆子，还可以根据季节的变化更换不同的植物。我们可以轮流照看它们，给它们浇水、施肥。这样既可以使