2.6 动物联欢会（教学课件）-一年级科学下册（教科版2025）.pptx

2.6动物联欢会

我们班要开一次模拟动物的联欢会。任务：模拟动物联欢会每名同学扮演一种动物,去参加动物联欢会。

制作：确定扮演的动物确定自己扮演哪种动物，熟悉它的“语言”和动作特点。四人小组讨论，说一说。我扮演的动物是，它的特点是。

制作：制作动物头饰提示：抓住主要特征符合动物特点

体验：创作节目并表演提示：动作+台词

交流：我们的表演符合动物的特点吗？

交流：我们还可以创作哪些符合动物特点的节目？

交流：动物、植物和我们有哪些相同的地方？

拓展：把我们的节目表演给家人看

动物联欢会

动物，我们的朋友

评价：“动物联欢会”自我评价评价维度评价内容能做到的打“√”我会听能安静地倾听?我会想能开动脑筋认真思考?我会演会给动物配动作和台词?能表演动物的节目

评价：“动物联欢会”活动评价评分评价维度☆☆☆☆☆☆得几星制作动物头饰未能完成制作能够制作简单的头饰，未能抓住动物主要特征制作的头饰能够较好地体现动物主要特征（）星?能够围绕动物的特点进行表演未能创作科普剧，也不能演绎能够创作简单的科普剧，但演绎形式单一能够围绕动物的特征创作科普剧，并以动作、语言等多种形式加以演绎（）星?小组分工合作组内无分工，有组员未参与的情况组内有简单分工，但分工不合理，较混乱组内分工明确，成员相互合作（）星?总得星（）星

小朋友们，我们周围有丰富多彩的动物。动物和植物一样，都有生命，都是我们的朋友。让我们一起保护动物吧！

感谢

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