高考数学复习第4章平面向量第1讲平面向量及其线性运算.ppt

第四章平面向量

第1讲平面向量及其线性运算

课标要求考情风向标

从近几年的高考试题看,向量的线性

1.通过力和力的分析等实例,

运算、共线问题是高考的热点,尤其

了解向量的实际背景,理解平

是向量的线性运算出现的频率最高,

面向量和向量相等的含义,理

多以选择题、填空题的形式出现,属

解向量的几何表示.

中低档题目.

2.通过实例,掌握向量加、减

预计2021年高考仍将以向量的线性运

法的运算,并理解其几何意义.

算、向量的基本概念为主要考点,也

通过实例掌握向量数乘的

3.,可与向量加、减的三角形法则和平行

运算,并理解其几何意义,以

四边形法则交汇命题

及两个向量共线的含义.

.透彻理解平面向量的有关概念及运算

了解向量的线性运算性质及

4.是学好本节的基础因此复习时应注

其几何意义,

意运用概念分析和求解相关问题

1.向量的有关概念

名称定义备注

既有大小又有方向的量；向

向量量的大小叫做向量的长度平面向量是自由向量

(或称模)

长度为零的向量；其方向是

零向量记作0

任意的

(续表)

名称定义备注

非零向量a的单位向

单位向量长度等于1个单位的向量

量为±

共线向量零向量与任一向量平

方向相同或相反的非零向量

(平行向量)行或共线

相等向量长度相等且方向相同的向量记作a＝b

2.向量的线性运算

向量

定义法则(或几何意义)运算律

运算

(1)交换律：

a＋b＝b＋a.

求两个向量和三角形法则

加法(2)结合律：

的运算

(a＋b)＋c

平行四边形法则＝a＋(b＋c)

(续表)

向量

定义法则(或几何意义)运算律

运算

求a与b的相反

向量－b的和的

减法a－b＝a＋(－b)

运算叫做a与b

三角形法则

的差

(续表)

向量

定义法则(或几何意义)运算律

运算

(1)|λa|＝___|λ_|_|a_|__；

(2)当λ0时,λa的

方向与a的方向相λ(μa)＝___λ_μ_a___；

求实数λ与向量

数乘同；当λ0时,λa