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小街小学2012-2013学年学校工作总结

为认真落实2012至2013学年学校工作，实现学校年初预定目标，全校教职工在各级领导的关心支持下，紧紧抓住“习惯成自然”的办学理念，本着“为学生的终生发展奠基，为教师和学校的持续发展铺路”的办学宗旨，时刻践行“知识改变命运习惯成就人生”的校训，不断树立“自强厚德和谐创新”的校风、“敬业爱生协作严谨”的教风和“勤奋乐学合作善思”的学风，正沿着“让学生成长快乐让教师工作幸福让学校和谐发展”的既定目标迈进，各项工作有序进行，发展态势良好。为使学校和师生们能取得新的发展作如下总结：

一、基本情况

学校年末有7所完小，一个教学点，小学教学班74个，在校小学生1996人，其中3所寄宿制学校小学生有877人；学前教学班16个，学前班学生480人，其中寄宿制学前学生96人；教职工总数215人，其中专任教师183人（含借用4人），工勤6人，临时代课、临时工共26人。

二、主要工作及成绩

（一）师德师风主题教育活动

自2011年8月以来，我校进一步加大师德师风建设工作力度，建立健全了师德建设长效机制。每学年开学之初都能按要求制定《小街小学师德师风主题教育活动方案》及《工作行事历》，建立组织机构，明确责任，有序有效开展“以德立教敬业爱生”主题教育活动。针对方案工作要点，结合下属学校实际认真部署各阶段工作，按照活动时间安排，对各完小师德师风各阶段的教育活动开展情况进行检查指导，分析总结，查找各类师德师风存在的问题，促进师德师风教育活的有效开展。如针对我校存在“法轮功”练习者，学校专门成立了帮教工作领导小组，时常对其进行说服教育和监控，确保不让他人深受其害；再如针对少数教师存在的职业倦怠，学校在教师集中学习时开展“爱与责任”教育和魏书生管理经验汇报会，等等。同时，通过组织教职工元旦趣味运动会、“六一”儿童节、“爱心”基金捐助、读书、篮球比赛等活动，提升教师爱心、责任心、事业心和凝聚力，摆正心态，懂得感恩。

可惜的是我校出现了一位教师因有诈骗嫌疑被逮捕、一位教师练习“法轮功”被逮捕的严重违法违纪事件。

（二）安全工作

我校安全工作始终坚持“安全第一，以防为主”的思想，建立健全各类安全管理制度，任务责任到人，确保工作落实到位。紧密联合安全的相关部门，积极开展了各类安全知识宣传教育和演练活动，落实各项安全防范措施，师生的法制观念、安全意识和安全防控能力得到有效增强，全年无学校责任的安全事故发生。具体工作情况如下：

1、认真排查，排除安全隐患，确保学校各项工作顺利进行。开学初期对所有完小的校舍设施进行全面的排查与整改，发现安全隐患及时整改排除。

2、做好消防安全。每月对所辖完小做一次全面彻底细致的火灾安全隐患大排查，及时排除火灾隐患，杜绝了校园火灾事故的发生。严格履行晨检、午检及晚检制度，严禁学生携带火种、易燃、易爆物品及管制刀具进入校园、教室和宿舍。对寄宿制点学生宿舍中的用电、防火安全工作，学校高度重视，特别要求班主任、完小领导、值周教师必须每天深入学生宿舍做好消防教育和督促检查。加强师生的森林防火安全教育，提高森林防火意识，杜绝了因教育、防范不力而导致师生员工森林失火事故发生。各完小在3月份内认真

成阶段。8、学校针对毕业班工作，制定了《小街小学毕业班教师管理考核办法》。毕业班学生及教师的奖励办法按《峨山县小街小学学生管理手册》中三十二《小学生奖惩条例》；《小街小学学校管理制度汇编》中的《小街小学教育教学成果奖励基金及奖励办法》执行。但统考成绩不理想，未达标。

（六）教学常规管理和五级教学质量目标管理工作

我校于2012-2013学年初分别成立了教学常规工作领导小组和教学质量目标管理领导小组，以《小街小学教学常规管理考核办法》、《小街小学教学常规管理考核实施细则》及《小街小学五级质量目标管理制度》为依托全面开展各项管理工作。

学校建立领导小组联系完小、年级制度，将每周四定为下乡督导日，适时对各完小、各年级、各科任教师教学常规的十一项工作进行督查考核量化评价。领导小组成员与被考核人之间及时进行交流沟通，同时召开完小反馈会，通报完小的检查考核情况，提出整改意见，进一步规范完善了各项常规工作。使广大教师都做到教学纪律严明，教学行为严谨，教学秩序严律，能认真备课、上课，耐心辅导，作业及时批改，客观评价，全面分析总结。积极开展集体备课、扶尖培优帮困、实验、兴趣小组、教研教改等工作，加紧对“先学后教有效训练”县级课题的研究活动和结题。鼓励教师积极撰写教学论文和征文，主动开展课题研究和结题工作，不断提升教师专业发展。按时举行教师教学技能竞赛，组织学生语文（作文）、数学知识竞赛和各种征文活动，在各项活动中均取得了较好效果。

加强教学质量目标的管理领导，教导主任、