中学2025—2025学年度学校教学工作计划 .pdfVIP

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

一、指导思想

坚持正确的办学方向，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育

人。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持全员、全

过程、全方位育人，注重因材施教，促进学生全面而有个性的开展，

提高人民群众对学校教育教学工作的满意度。

二、工作思路

全面加强教学管理，以提升教学质量为指导，提高教学执行力，务实

安排教学教研工作事项，加强课堂教学和教学管理制度的落实，寻机

实现创新突破。发挥分校和级部的领导核心作用，促进年级教学管理

工作的全面开展和提高。

三、教学目标

1、稳固教学的中心地位，推进教学管理制度的全面实施，创新教学

举措，建构教学教研管理措施体系，促进教学落实，逐步形成具有我

校特色的教学教研品牌举措和套路。

2、在教学工作中坚持仰望星空又脚踏实地，既要素养又要成绩，既

要分数又不能只见分数不见人。

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《周易》

3、树立务实的教学目标追求，不好高骛远，稳步前进，各年级在当

届学生实际的根底上取得应有的进步；实实在在探索培优新措施，保

持各年级尖优生数量和质量的稳定并略有上升，争取实现新突破；艺

体生和小语种教学逐渐形成优势和特色。

四、工作要点

1、树立正确的教育教学理念。(1)没有教不好的学生(强调教育者对学

生的一种责任与信念及教育者基于这种责任与信念对自己的严格要

求,不轻易对任何学生丧失信心。〕；(2)没有差生只有差异，没有好坏

只有不同(好是多方面的,好就是在原来的根底上进步了)；(3)学生第

一；(4)课堂没有好看只有好用；(5)学生学会了才叫完成教学任务。

有了这些理念我们在教育教学上就有了工作的高标准，有了统一的追

求和目标，有了前进的方向和动力。

2、加强常规教学活动管理。(1)加强课堂教学管理，开展好随机听课、

督导听课、赛课、达标课、示范课等听评课活动。(2)通过听评课、集

体备课、高考真题讲题大赛、课题研究等营造教研气氛，促进教师专

业成长。(3)加强自习课管理。自习时间几乎占每周总时间的半壁江山，

自习课的效率在学生学习效果中发挥着至关重要的作用；自习课使学

生多了一些学习的自主权，有利于激发学生学习的主动性、兴趣和热

百学须先立志。——朱熹

情，有利于培养学生良好的学习习惯；同时自习课增加了学生自主学

习的时间和空间，有利于实现学习上的静悟反思、消化吸收和内化提

升，为高考积蓄能量。所以分校和级部要与班主任和学科老师结合制

定具体措施，加强自习课管理，增强学生自习课学习效果。(4)加强作

业和各类训练的管理，区分不同训练形式的不同要求，分类管理，确

保到达各自应有的效果。

3、坚持和完善双周考制度。继续坚持双周考制度，并且要进一步提

高命题质量，进一步搞好讲评课的设计，进一步加强考后的总结，落

实双周考的有关要求，通过双周考检验教与学的效果，促进教学落实。

但各分校各级部可以结合年级和学科实际进一步优化双周考的安排，

在考试科目、考试时长、命题评讲等方面可以有灵活性与个性化的考

虑。

4、搞好教学总结，增强教学效果。开展备课组、班级、级部、分校

和学校等层面不同范围和形式的针对性和即时性教学总结，使各项教

学工作有方案、有布置、有实施、有落实、有总结，以增强工作的效

果。加强课堂教学工作总结，通过听课活动及时发现问题和薄弱环节，

及时有针对性的改良和提高，引领教学方向，引导教学落实。加强考

试总结，正确评