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教师职称评审与职务晋升规定制度

#教师职称评审与职务晋升规定制度

##一、目的

为规范学校教师职称评审与职务晋升工作，建立科学合理、公平公正的人才评价和激励机制，充分调动教师的工作积极性和创造性，提高教育教学质量和学校整体办学水平，依据相关法律法规、行业标准，并结合学校实际情况，特制定本制度。

##二、适用范围

本制度适用于学校全体在职教师。

##三、制度制定依据

1.**相关法律法规**：《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》等。

2.**行业标准**：教育部门发布的关于教师职称评定和职务晋升的相关标准和规范。

3.**最佳实践**：参考其他同类学校在教师职称评审与职务晋升方面的优秀经验和做法。

4.**内部资料**：学校已有的人事管理制度、教师考核办法等相关文件资料。

##四、具体规定

###职称评审

1.**基本条件**

-遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神。

-具备相应的教师资格证书。

-达到规定的学历和任职年限要求。

-完成规定的继续教育任务。

2.**业绩成果要求**

-教学业绩：教学效果良好，学生评价较高，近[X]年教学质量考核至少有[X]次为优秀。

-科研成果：在教育教学研究方面有一定成果，发表一定数量和质量的学术论文或参与相关科研项目。具体要求根据不同职称级别而定。

-教育教学改革与创新：积极参与学校教育教学改革项目，取得一定的实践成果。

3.**评审程序**

-**个人申报**：符合条件的教师根据学校发布的职称评审通知，向所在教学单位提交申报材料。

-**单位初审**：教学单位对申报教师的材料进行初审，核实其真实性和完整性，并组织民主测评。

-**学校评审**：学校成立职称评审委员会，对各教学单位推荐的申报人员进行综合评审，评审结果进行公示。

-**上级备案**：公示无异议后，将评审结果报上级教育主管部门备案。

###职务晋升

1.**晋升条件**

-具备相应的职称资格。

-在现任职务上工作满一定年限，且工作业绩突出。

-具有较强的教育教学管理能力和团队协作精神。

-近[X]年年度考核均为合格及以上等次，其中至少有[X]次为优秀。

2.**晋升程序**

-**组织推荐**：学校根据岗位空缺情况和工作需要，经民主推荐、组织考察等程序，确定晋升人选。

-**公示**：对拟晋升职务的教师进行公示，公示期为[X]个工作日。

-**正式任命**：公示无异议后，学校发布职务任命文件。

##五、评审与晋升的监督与管理

1.学校成立专门的监督小组，对职称评审与职务晋升工作进行全程监督，确保评审过程公平、公正、公开。

2.对在评审与晋升过程中存在弄虚作假、营私舞弊等违规行为的教师，一经查实，取消其当年评审或晋升资格，并视情节轻重给予相应的纪律处分。

3.建立申诉机制，教师对评审或晋升结果有异议的，可在公示期内向学校评审工作领导小组提出申诉，学校将进行调查核实并给予答复。

##六、内部评审流程

1.**初稿拟定**：由学校人事部门牵头，组织相关专家和教师代表，依据制度制定依据，结合学校实际情况，拟定《教师职称评审与职务晋升规定制度》初稿。

2.**部门讨论**：将初稿分发给各教学单位和相关职能部门，组织教师进行讨论，广泛征求意见和建议。

3.**集中评审**：人事部门收集整理各部门反馈的意见，组织召开内部评审会议，对制度进行集中评审，对存在争议的条款进行深入讨论和修改。

4.**形成送审稿**：根据内部评审意见，对制度进行修改完善，形成送审稿，提交学校领导审批。

##七、法律审核

1.将送审稿提交学校法律顾问或聘请专业法律机构进行法律审核，重点审核制度内容是否符合相关法律法规要求，有无法律风险。

2.根据法律审核意见，对制度进行进一步修改和完善，确保制度的合法性和有效性。

##八、相关部门反馈及多轮修改完善

1.**相关部门反馈**：制度送审稿经学校领导审批后，再次征求各教学单位、教师代表、工会等相关部门和群体的意见，重点关注制度在实际操作中的可行性和合理性。

2.**多轮修改完善**：根据各方面反馈意见，对制度进行多轮修改完善，确保制度既能体现公平公正原则，又符合学校实际情况和各利益相关方的需求。

##九、实施计划

1.**制度发布**：制度经内部评审、法律审核和多轮修改完善后，正式发布实施。发布方式包括学校官网公告、文件下发等。

2.**宣传培训**：组织教师参加制度解读培训会议，详细介绍制度的内容、评审与晋升流程、注意事项等，确保教师了解并掌握制度要求。同