《清洗门窗有办法》（教案）六年级上册劳动鄂教版.docx

课题

清洗门窗有办法

教学目标

劳动观念

培养学生?树立正确的劳动观?，?培养动手能力和实践能力?，?增强团队合作意识?，?培养耐心和细致的品质?，?增强环保意识。?

劳动能力

培养学生清洗门窗的基本步骤和方法，了解不同材质门窗的清洗技巧。通过实践操作，培养学生的动手能力和团队协作能力，提高解决问题的能力。

劳动习惯和品质

通过劳动实践活动，学生们在劳动中收获成长，逐渐形成了学生勤勉、细致、负责、合作的良好风貌。

劳动精神

培养学生的环保意识、劳动习惯和爱护环境的责任感。

教学重点

培养学生清洗门窗的基本步骤和方法，了解不同材质门窗的清洗技巧。通过实践操作，培养学生的动手能力和团队协作能力，提高解决问题的能力。

教学难点

通过劳动实践活动，学生们在劳动中收获成长，逐渐形成了学生勤勉、细致、负责、合作的良好风貌。

教学准备

课件、抹布、桶、毛刷、凳子和梯子、酒精、白醋、棉球

教学地点

教室

教学过程

教学环节

教学设计

一、导入新课

门窗是家的‘眼睛’，它们的清洁程度直接影响到我们家居环境的整洁和美观。而且，定期清洁门窗还能延长它们的使用寿命，减少维修和更换的成本。

今天，我们就来学习如何有效地清洗门窗，让我们的家变得更加整洁和美丽。同时，我们也将通过实践，培养大家的动手能力和团队合作精神。

二、合作探究

（一）劳动准备

?门窗清洁的重要性?：讲解门窗清洁对保持室内清洁、提升室内空气质量以及延长门窗使用寿命的重要性。

1.?清洗门窗的工具与材料?：

清洁工具：海绵、刷子、抹布、擦窗器、水桶、梯子或凳子等。

清洁剂：玻璃清洁剂、温和的洗涤剂、白醋、酒精等。

防护用品：手套、口罩、护目镜等。

认识门窗

常见的门窗：金属防盗门、木质房门、金属边框玻璃窗......

门窗的结构：窗（门）框、窗（门）扇、五金件、密封条。

3.?清洗门窗的步骤与方法?：

准备阶段：关闭门窗，移开门窗上的物品，准备好清洁工具和清洁剂。

清理表面灰尘：使用鸡毛掸子或吸尘器清除门窗表面的灰尘和杂质。

清洗门窗框架：用湿海绵或刷子蘸取清洁剂擦拭门窗框架，注意力度适中，避免损坏门窗表面。

清洗玻璃表面：喷洒适量的玻璃清洁剂，用软布或海绵从上到下、从左到右擦拭玻璃表面，确保不留下水渍或污渍。对于顽固污渍，可使用刮水器或刀片轻轻刮除。

擦干门窗表面：用干净的抹布擦干门窗表面的水渍，保持门窗的干燥和清洁。

4.?清洗门窗的注意事项?：

选择适当的天气进行清洗，避免在刮风或下雨的天气进行。

清洗时要注意自身安全，使用梯子或凳子时要保持身体平衡，避免意外摔倒。

使用合适的工具和材料，避免使用过于尖锐或硬的物品来清洗门窗。

清洗完成后，及时清理工具和材料，保持工作区域的整洁。

三、劳动实践

由于空气和雨水中有很多灰尘，时间久了会弄脏门窗，所以门窗要定期进行清洗，才能让它们保持亮丽的容颜。

①浸湿抹布

桶里放入半桶水，将抹布完全浸湿，然后拧干。

②抹门窗

如果门窗上所积灰尘较多，可以先用毛刷轻轻扫去，然后按从上到下的顺序抹门窗。读一读

③去水渍

用干抹布按从上到下的顺序擦除

窗（门）框、窗（门）玻璃上的水渍。

④清洁滑槽

先用毛刷清除凹槽里的杂物，再用抹布擦干净。

⑤清洁纱窗

将纱窗拆下来，用水冲洗，晾干，再装上。如果是固定的，就用干、湿抹布轮流多擦洗几次。

⑥除水垢

洗手间的门把手和玻璃上有时会有黄褐色的水垢，可用棉球或抹布蘸白醋清洗。

想一想：

如果遇到粘胶或其他污渍，有什么办法清除？

学生讨论交流，分享小妙招，在教室分组进行劳动实践。劳动结束分享劳动感受及收获。

四、评价交流

请爸爸、妈妈或老师对我们的表现进行评价，并给出建议。

评价内容

评价结果

门窗清洗干净

☆☆☆☆☆

注意节约资源

☆☆☆☆☆

工具用品归置好

☆☆☆☆☆

注意劳动安全

☆☆☆☆☆

我的收获

五、拓展延伸

劳动实践小贴士：

有些门窗框上会有毛刺，清洁之前先检查一下，必要时戴上手套再做清洁。

清洁门窗时要注意安全。如果站在凳子或梯子上做清洁，一定要先检查牢固性，最好旁边有人扶着凳子或梯子；如果清洁高楼层的门窗，请家长或老师帮忙关闭门窗后再进行室内门窗清洁。

想一想：有些高的地方，够不着怎么办呢？

这就要借助一些工具，比如海绵拖把、双面擦窗器，或者擦窗机器人。使用时要注意操作安全。

板书设计：清洗门窗有办法

劳动实践步骤

浸湿抹布

抹门窗

去水渍

清洁滑槽

清洁纱窗

除水垢

作业设计：

回家清洁门窗，把自己的劳动过程拍下来，分享劳动的快乐给大家。??

教学反思：