【核心素养作业单】语文园地一——部编版五年级语文下册（含答案）.docxVIP

2025年

2025部编版五年级语文下册核心素养作业单

语文园地一

一、基础达标。

1、看拼音，写词语。

童年是什么?爷爷说,童年是chǎndì()、chúcǎo()、shōugē()庄稼,是连孩子都要承担家庭责任的辛勤劳动;爸爸说,童年是追húdié()、逮màzha()、捡蚌壳、采倭瓜花,是唱着歌谣与小伙伴xiānào()的逍遥自在。

2、下列词语书写有误的一项是()。

A.拨草拔弄B.水瓢飘动C.栽树裁剪D.瞎忙割草

3、下列句子中加点字与“童孙未解供耕织”中的“解”含义相同的一项是()。

A.医科大学的学生经常做解剖小白鼠的实验。

B.夏天的午后，喝一杯凉凉的酸梅汁，真解渴啊！

C.这道题应该怎么解答?请你把详细的步骤告诉大家好吗?

D.你这种做法真令人不解。

4、写同音字组成词。

méng()胧()发()恋

qiáo华()结()迁()悴

juàn疲()()手()

5、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

()书()画顶天()()良()美()

()()浩渺乐()不()()()旖旎

()()胜数美妙()()()()四射

(1)含有反义词的词是。我也可以写一个这样的词：。

(2)形容“非常美妙，没有什么可以相比”的词是。形容“美好的时光和景物”的词是。与“不计其数”意思相近的词是。

(3)请任选上面两个词语写一段话。

二、灵活运用。

6、选择恰当的抒情方式填空。

直接抒情叙事抒情借景抒情

(1)故乡的梅花又开了。一年一度，那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。()

(2)我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！()

(3)想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢----雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。()

7、对“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”一句理解正确的一项是()。

A.这里的桂花比家乡院子里的桂花还香。

B.家乡院子里的桂花没有这里的桂花香。

C.这里的桂花和家乡的桂花一样香。

D.这句话表面上在说桂花，实则表达了母亲对家乡的思念之情。

8、下列说法中错误的一项是()。

A.读课文时，我们可以将自己想象成文中的主人公，这样更容易体会作者的情感。

B.我们可以借助文中重点句子来理解作者的情感。

C.快速朗读能帮助我们深入地理解课文的思想感情。

D.读课文时，我们可以借助文中的景物来体会作者的情感。

9、判断。对的打“√”,错的打“×”。

(1)提问的时候，注意使用礼貌用语。()

(2)面对提问对象，你想问什么就可以问什么，以前和将来的事情都可以随便问。

()

(3)要认真、耐心地听别人讲话，一边听一边作简单的记录。()

(4)在倾听的过程中，可以随意打断别人。()

(5)要针对不同的对象，提出恰当的问题。()

10、按要求完成练习。

(1)在风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，

在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。(仿写句子)

在,在,在

,在,我都。

(2)八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。(仿

写句子)

①冬天来了，好冷啊！树枝冷得,猫冷得,鸡冷得

。

②他跑得好快呀！快得