【核心素养作业单】2、祖父的园子——部编版五年级语下册（含答案）.docxVIP

2025年

2025部编版五年级语文下册核心素养作业单

2、祖父的园子

一、基础达标。

1、看拼音写词语。

祖父的园子里种了倭瓜,màzha()和húdié()在其间嬉戏,不时有羊

儿跑来啃草。我常在园子里xiāguàng(),一会儿bácǎo(),一会儿chǎntǔ(),一会儿chúdì()……

2、下列加点字的注音完全正确的一项是()。

A.蚂蚱(zha)倭瓜(wěi)榆树(yú)

B.溜平(liū)芒针(máng)毛嘟嘟(dū)

C.抛开(pāo)蜻蜓(tíng)蚌壳(bèng)

D.遮住(zhē)嗡嗡(wōng)似的(shì)

3、选择ABB式词语填空，体会叠词的韵律美。

明晃晃胖乎乎圆滚滚毛嘟嘟蓝悠悠

天空()的，又高又远。花园里边()的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。

()的狗尾草惹人喜爱。蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，()，()，就像一个小毛球似的不动了。

4、下列句子中的加点词语换成括号内的词语，句意发生变化的一项是()。

A.太阳一出来，榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。(闪耀)

B.小海做事总是马马虎虎，一副漫不经心的样子。(敷衍了事)

C.我承认自己有错，今天是来诚心诚意地向你赔罪的。(认可)

D.你这样随意告诉他，他知道怎么做吗?(特意)

5、选词填空。

不但……反而……不是……而是

(1)我有时()没有把菜种盖上，()把它踢飞了。

(2)我也过来浇，但()往菜上浇，()拿着水瓢，把水往天空

一扬。

6、指出下列句子所用的修辞方法。

(1)蜜蜂嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球。

()

(2)蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上?()

(3)玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。()

二、灵活运用。

7、下列句子中有语病的一项是()。

A.蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。

B.我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。

C.没有一艘非凡的战舰能像一册书籍一样把我们带到浩瀚的天地。

D.传统的抢鸭子竞赛是龙舟会上精彩纷呈的项目，也是白天活动的高潮。

8、下列句子中没有使用修辞手法的一项是()。

A.我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。

B.我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗?”

C.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。

D.太阳在园子里是特别大的，天空是特别

9、下列对文章内容理解不正确的是()。

A.在作者的心中，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是有灵性的。

B.作者把自己的感情寄托在园子里的生物上，表达了对祖父的园子的喜爱和怀念之情。

C.祖父不去管理自己的园子，任由里面的生物随便生长和活动。

D.文章用富有童真和诗情画意的语言，把世界在孩子心里的样子描绘了出来。

10、按要求写句子。

(1)黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。(仿写句子)

,就愿意,就,愿意。

(2)花开了，就像睡醒了似的。(仿写句子)

①,就像似的。

②,就像似的。

(3)一只大蜻蜓从旁边飞过。(改为拟人句)

三、碰撞书本。

11、根据所学内容填空。

(1)本文是一篇，选自(填作者)的《呼兰河传》。文章以一个的视角，记叙了自己的美好生活，表达了作者对童年生活的，以及对祖父的