1.2《东南西北》课件 2025人教鄂教版科学一年级下册.pptx

东南西北第2课第一单元位置和方向（人教鄂教版）一年级下

01学习目标02新知导入03探究新知04课堂练习05板书设计06作业布置

学习目标01科学观念：知道太阳每天东升西落。科学思维：知道可以利用太阳在天空中的位置辨别方向。探究实践：能利用太阳在天空中的位置辨认方向，并能运用东、南、西、北等方位词，描述周围物体所处的方向。态度责任：对辨认方向和描述物体所处方向的活动表现出兴趣。

新知导入02听故事，小美遇到什么困难？迷路了

新知导入02迷路了，你有什么好的办法帮助小美？根据太阳的位置确定方向

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03太阳每天都是新的。让我们一起看日出吧。太阳从哪个方向升起？

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03当早晨我们背着书包来到学校时，太阳出现在学校哪个方向？东边

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03早晨，太阳从东方的地平线徐徐升起后，慢慢地在我们头上经过，傍晚时太阳跑到哪去了？西边

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03根据太阳东升西落的规律，找一找东和西。东西

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03早晨的太阳傍晚的太阳这是什么时候的太阳？在什么方向？中午时候的太阳。在我国，中午的太阳在偏南方。

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03早晨，太阳从教室哪个地方升起？傍晚，太阳在教室哪个地方落下？中午，教室哪面墙能见到阳光？从黑板升起从板报落下中午的阳光

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03根据教室太阳的位置，辨别教室四面各是什么方向？东西南南的对面是北

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03小美迷路了，你能根据太阳的位置，告诉她怎么辨别方向吗？东南西

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03早晨和傍晚面向太阳时，前后左右各是什么方向？中午面向太阳时又是怎样的？把自己的判断写下来。南西北西北东北东南

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。口诀

活动1：根据太阳辨别方向探究新知03在辨别方向时我们发现了什么规律？怎样用这些规律更快地辨别方向？议一议找到一个方向后，可以根据“东南西北”顺时针规律，判断其他方向。

活动2：用方向描述位置探究新知03图片中，教学楼、图书馆、校门、体育馆各在什么方向？东南西北

活动2：用方向描述位置探究新知03在操场上，先辨别东南西北，然后记录各个方向上有什么？①带好笔和记录单。②不喧哗，不乱跑，站排到操场中间。③听从老师指挥。④边观察边记录。

活动2：用方向描述位置探究新知03老师照了很多张操场物体的照片，你能按照方向摆放好吗？

活动2：用方向描述位置探究新知03用”东南西北”描述位置与用”前后左右”描述位置有什么不同点?议一议“前后左右”是相对的，随着观察者自身方向的变化而变化。而”东南西北”是绝对的，不受观察者位置影响。

活动3：利用平面图找位置探究新知03在生活中，我们经常会看到一些平面图，这些图一般是怎么表示方向的？上北下南，左西右东

活动3：利用平面图找位置探究新知03你能辨别出下面平面图的方向吗？上：北下：南左：东右：西

活动3：利用平面图找位置探究新知03图中同学想先去服务中心，再去公园南门，说说她可走怎样的路线？

课堂练习04请用“东、西、南、北”来描述小明家周围不同建筑物的位置。答案不固定，学生说得有理即可。

下图中小朋友左手指向的方向是（）A．东方 B．北方 C．南方课堂练习04B

课堂练习04请在括号里填写“东南西北”表示方位的词。小兔在小猫的()方。小兔在熊猫的()方。熊猫在老鼠的()方。熊猫在小兔的()方。北西北东

太阳每天在天空中的升落过程是（）A.甲—乙—丙B.丙—乙—甲C.乙—丙—甲课堂练习04A

东南西北找到一个方向，按顺时针辨别其他三个方向平面图上的方向：上北下南，左东右西板书设计05

作业布置06除了“东南西北”，我们还能用什么词表示方向？