外研版（三起）英语五年级上册英语教案 module 10-unit 2第一课时.docVIP

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Unit2Don’tshout,please!

第一课时

课时内容

1.Listenandsay.5.Listenandsay.Thenchant.

课时分析

本课时是第十模块第二单元的第1课时。本课时学习Unit2Activities1—35。本课时主课文围绕萨姆、埃米去动物园玩耍时，斯马特老师告诉他们一系列规则的场景而展开，让学生学会使用否定祈使句“Don’t...”，规范学生的行为准则。本课时主要学习否定祈使句，帮助学生在具体场景中树立遵守规则以及尊重他人的意识。在内容上涵盖了地点的描述，一定程度上拓展和复习了上一单元描述地点的内容。本课时主要在具体语境中呈现了一般过去时的用法，使学生在具体情境中了解过去时。在活动设计方面本课时采用听、读、看相结合的方式让学生学会提取有用信息。通过小组表演实现知识的应用和输出。

本课时包括Listenandchant.,Listenandread.,Lookandwrite.Thensay.,Listenandsay.Thenchant.等四个板块。Listenandchant.该部分用祈使句为大家提出警告等；Listenandread.该板块为大家讲述了MsSmart带Sam和Amy去动物园玩，两个孩子学到了一些在公共场合遵守的规则；Lookandwrite.Thensay.该板块需要我们学生需要根据所给图片提示写出对应的英文句子；Listenandsay.Thenchant.该板块旨在通过听和唱的方式来学习该部分内容，我们一听一唱的方式调动孩子们的积极性和对英语的热情。

课时目标

（1）能够听、说、读、写四会单词：grass，baby。

（2）能够听、说、读三会单词：shout，dangerous。

（3）能够掌握句型“Don’t＋动词原形＋其他”。

（4）能够用否定祈使句描述生活中的规则。

（5）能够正确地理解、掌握文章内容，并能准确朗读。

（6）能够完成Unit2Activity3部分的练习。

课时重难点

1.重点

（1）能够掌握本课时所学的三会和四会单词。

（2）能够运用否定祈使句句型“Don’t＋动词原形＋其他”告诫他人不要做某事。

2.难点

（1）新单词在实际情景中的运用。

（2）根据生活中的情景或常见标志联想到否定祈使句的运用。

教学准备

单词卡片、多媒体课件、情景教学法、PPT课件、游戏法

教学过程

Step1Warm-up

1.Repeatthewords:

say—saidplay—played do—didjump—jumpedis—was

are—werefind—foundbump—bumpedswim—swam

2.RevisethechantofActivity5onpage60.

【设计意图】复习动词原形及过去式形式，读出节奏感，让学生在简单的词句中也能找到学习的趣味性。

Step2Presentation

Activity4

教材意图

字母m、n、l、w、y以及字母组合ng的发音。

·教学建议

（1）教师板书单词mum、new、sing、lion、warm、yes。教师先让学生自己读一遍，初步感知这些单词的发音。

（2）教师用多媒体播放录音，逐个单词停顿，让学生听录音并跟读。听完后教师让学生写出听到的另外一组单词（jump，fan，swimming，ruler，window，year）。

（3）教师让学生思考这些字母或字母组合分别发什么音。教师让学生先自行总结规律。

（4）学生总结出规律后，教师进行修正并总结这些字母或字母组合的发音规则。

（5）教师随机抽选几名学生朗读这些单词，并纠正其发音。

Step3Listenandchant.（完成课文活动1）

1.Explainthepicture.

a.Whoaretheyinthepicture?

b.Whatelsecanyouseeinthepicture?

2.Identifythesentences.（注意新词，巩固发音）

walk/w?:k/行走 shout/?aut/呼喊，大叫climb/klaim/攀爬

grass/gra:s/草地tree/tri:/树木 zoo/zu:/动物园

3.Listenandsaythechanttogether.

4.Makeupthesentenceswith“Don’t”.

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