部编版小学二年级下册语文精品教学课件 第七单元 22 小毛虫.ppt

提示：点击进入习题第1课时语基素养专训2143提示：点击进入习题第2课时主题素养特训213第1课时语基素养专训1.给加点字选择正确的读音。挪动(nuónǎ)挣脱(zhèngzhēng)仿佛(fúfó)尽(jìnjǐn)管山路难走，同学们仍互相鼓励，尽(jìnjǐn)力爬山，终于登上了山顶。.....√√√√2.拼一拼，写一写。妈妈新fǎngzhī好的huābù被老鼠咬破了，chōuchū了很多线，zěnme办才好？怎么3.归类识字。(填序号)①丝织品②心情③动作(1)怜、愉：可怜、愉快，与()有关，都有“忄”。(2)挪、挣：挪动、挣扎，与()有关，都有“扌”。(3)纺、绒：纺织、绒毛，与()有关，都有“纟”。②③①【点拨】本题考查形声字的特点。形声字形旁表义，声旁表音。带有“忄”的字大多与心情有关，带有“扌”的字大多与动作有关，带有“纟”的字大多与丝织品有关。4.把下面的词语补充完整，并选词填空(填序号)。①()机勃勃 ②尽()竭力③色()斑斓 ④笨()笨脚⑤与()隔绝 ⑥九()二虎之力(1)形容很大的力量的词语是____________。(2)这个村子坐落在大山深处，几乎__________。(3)春天到了，大地上呈现出一派_________的景象。生心彩手世牛⑥⑤①【点拨】本题考查词语积累和运用。作答时，回忆课文内容，就能把这些词语补充完整。填完之后再根据语境选择合适的词语填空。第(1)题，“九牛二虎之力”指九头牛加两只虎的力气，形容很大的力量；第(2)题，村子坐落在大山深处，与外界的交流肯定很少，因此应填“与世隔绝”；第(3)题，春天到了，大地上万物复苏，因此应填“生机勃勃”。第2课时主题素养特训1.两种变化。(1)小毛虫的身体变化过程。(根据课文内容排序，填序号)①②③开始______→后来______→最后______②①③【点拨】本题考查理解能力。文中的小毛虫是先趴在一片叶子上，然后学会了抽丝纺织，把自己裹进温暖的茧屋里，最后才从茧子里挣脱出来，发现自己身上生出了翅膀的。所以排列的顺序应该是②①③。(2)小毛虫的心理变化过程。(根据课文内容连线)打量周围 惊奇、愉快编织茧屋 并不悲观失望，也不羡慕任何人破茧而出 没有迟疑，尽心竭力地工作【点拨】本题考查理解能力。课文讲述的是一只小毛虫从结茧到破茧羽化的过程。第1、2自然段写小毛虫笨拙地在叶片上挪动，打量周围，“尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人”。第3、4自然段写小毛虫尽心竭力地编织茧屋并将自己裹进茧屋。第7自然段写小毛虫最终破茧而出，它感到非常惊奇、愉悦。据此来连线即可。2.两个认识。(1)每个人都有自己该做的事情。小毛虫懂得自己该做的事情是_______________，为自己编织一间牢固的___________。学会抽丝纺织茧屋【点拨】本题考查检索能力。可从第3自然段中的“每个人都有自己该做的事情。它，一条小小的毛虫，眼前最要紧的是学会抽丝纺织，为自己编织一间牢固的茧屋”提取答案作答。(2)对“万事万物都有自己的规律”理解正确的是()A.小毛虫坚信，生长是有客观规律的，只要遵守客观规律就好了，不需要付出任何努力。B.小毛虫坚信遵循规律，做好自己该做的事情，就有可能获得成功。B【点拨】本题考查理解能力。根据课文内容可知，小毛虫看到别的昆虫四处活动时，它不悲观失望，也不羡慕，它懂得每个人都有自己该做的事情。等待破茧的时候，它懂得万事万物都有自己的规律。3.从小毛虫变为蝴蝶的故事中，我想到了名言()A.有志者事竟成。B.与朋友交，言而有信。【点拨】本题考查运用能力。文中的小毛虫先学会了抽丝纺织，把自己裹进了温暖的茧屋里，然后才破茧而出的，经历了一番努力，凭借自己顽强的毅力终破茧羽化。“有志者事竟成”的意思是有决心有毅力的人，做事终究会成功，此名言用来说小毛虫破茧羽化正合适。A感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENS