北师大版八下1.3.1 线段的垂直平分线（1） 课件.pptxVIP

第一章三角形的证明1.3.1线段的垂直平分线（1）北师大版数学八年级下册

学习目标1.经历利用逻辑推理验证线段垂直平分线的性质及判定的过程，使学生理解逻辑证明的重要性。2.利用线段垂直平分线的性质及判定解决实际问题，培养学生解决问题的能力。

情景导入（1）线段是轴对称图形吗？它的对称轴是什么？垂直且平分一条线段的直线叫作这条线段的垂直平分线.线段是轴对称图形，线段的垂直平分线是它的对称轴.（2）什么叫线段的垂直平分线？

情景导入如图，A、B表示两个仓库，要在A、B一侧的河岸边建造一个码头，使它到两个仓库的距离相等，码头应建在什么位置?PNM点P是码头的位置

核心知识点一：线段垂直平分线的性质如图，直线l垂直平分线段AB，P1，P2，P3，…是l上的点，请你量一量线段P1A，P1B，P2A，P2B，P3A，P3B的长，你能发现什么？请猜想点P1，P2，P3，…到点A与点B的距离之间的数量关系．ABlP1P2P3P1A____P1BP2A____P2BP3A____P3B＝＝＝探索新知

猜想：点P1，P2，P3，…到点A与点B的距离分别相等．线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.由此你能得到什么结论？你能验证这一结论吗？探索新知

已知：如图，直线MN⊥AB。垂足为C，且AC=BC，P是直线MN上任意一点。求证：PA=PB证明：∵MN⊥AB，∴∠PCA=∠PCB=90°，∵AC=BC，PC=PC。∴△PCA≌△PCB（SAS）∴PA=PB（全等三角形的对应边相等）思考：当点P与点C重合时，上面结论成立吗？如果点P与点C重合，那么结论显然成立探索新知

归纳总结线段垂直平分线的性质定理：PABMCN线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.条件：点在线段的垂直平分线上；结论：这个点到线段两端点的距离相等．几何语言：∵MN⊥AB，AC＝BC，点P在MN上，∴PA＝PB.作用：可用来证明两线段相等．探索新知

解：AB=AC=CE，AB+BD=DE.理由如下：∵AD⊥BC，BD=DC，∴AB=AC.∵点C在AE的垂直平分线上,∴AC=CE.∴AB=AC=CE，AB+BD=CE+DC=DE，即AB+BD=DE.例：如图，AD⊥BC，BD=DC，点C在AE的垂直平分线上,AB，AC，CE的长度有什么关系？AB+BD与DE有什么关系?CBDAE探索新知

核心知识点二：线段垂直平分线的判定1.经过线段的中点，并且垂直于这条线段的直线是线段的垂直平分线。2.思考：线段的垂直平分线有哪些判定方法？（定义判定）你能写出垂直平分线性质定理的逆命题吗？？性质定理的逆命题？探索新知

性质定理（原命题）：如果一个点是线段垂直平分线上的点，那么这个点到这条线段两个端点的距离相等。逆命题：如果一个点到线段两个端点的距离相等，那么这个点在这条线段的垂直平分线上。这个逆命题是真命题吗？你能证明它吗？探索新知

已知：线段AB和点P，PA=PB，求证：点P在线段AB的垂直平分线上.证明：①若点P在线段AB上，则点P为线段AB中点，结论显然成立.②若点P不在AB上，取AB中点M，连接PM.∵PA=PB，AM=BM，∴PM⊥AB（等腰三角形三线合一）.综上所述，原命题成立.探索新知

归纳总结到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上．线段垂直平分线的判定定理：条件：点到线段两端点距离相等；结论：点在线段垂直平分线上．几何语言：∵PA＝PB，∴点P在线段AB的垂直平分线上．作用：①作线段的垂直平分线的依据；②可用来证线段垂直、相等．探索新知

定理：线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.定理：到一条条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上.互为逆定理综上：线段的垂直平分线是到线段两个端点距离相等的所有点的集合.探索新知

例2：已知：如图△ABC中，AB=AC，O是△ABC内一点，且OB=OC.求证：直线AO垂直平分线段BC.证明：∵AB=AC，∴A在线段BC的垂直平分线（到一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上）.同理，点O在线段BC的垂直平分线.∴直线AO是线段BC的垂直平分线（两点确定一条直线）.还有其他方法吗？探索新知

例2：已知：如图△ABC中，AB=AC，O是△ABC内一点，且OB=OC.求证：直线AO垂直平分线段BC.证明：延长AO交BC于点D，∵AB＝AC，AO＝AO，OB＝OC，∴△ABO≌△ACO（SSS）.∴∠BAO=∠CAO，∵AB=AC，∴AO⊥BC．∵OB＝OC