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猜一猜:像云不是云,像烟不是烟,风吹轻轻飘,日出慢慢散。(打一自然现象)雾wù部首:雨形近字:雷、雪、雹这些都和天气有关,“雾”这种天气的特点是什么呢?我们一起走进课文。20雾在哪里第1课时人教部编版语文二年级上册课件请同学们自由朗读课文,注意读准字音、读通句子,难读的地方多读几遍。道桥一气气是变海 起来消wùtáoyúànànjiēliángduǒshènzhìshīqiè我会认翘舌音前鼻音后鼻音初读课文,认读字词读好长句子屋wū结构:半包围形近字:层、尾读准整体认读音节部首:尸房屋房子街jiē梁liáng读准后鼻音组词:鼻梁、房梁、屋梁甚至切如何识记这三个字呢?加一加:甚:其+竖折切:七+刀减一减:至:到-立刀雾淘于暗岸街梁甚至切躲失天空、太阳、房屋、街道、树木、桥梁、行人、小黑猫说说“雾”都把什么藏起来了?从前有一片雾,他是个淘气的孩子。自由读1—8自然段,想想淘气的雾孩子都说了什么话呢?读读课文,用“”从文中画出来。学习课文,整体感知雾的特点①我要把大海藏起来。②现在,我要把天空进同太阳一起藏起来。③现在我要把海岸藏起来。④现在,我该把谁藏起来呢?⑤我要把自己藏起来。读读这五句话,说说,雾孩子有个什么特点?藏从前有一片雾,他是个淘气的孩子,他把()、()、()和()都藏了起来。填空:大海天空太阳海岸当雾来了的时候,大海和天空都变成什么样子了?用“”画一画。(1)无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。(2)霎时,四周变暗了,无论是天空。还是天空中的太阳,都看不见了。非常快,非常短的时间(1)我要把大海藏起来。(2)现在我要把天空连同太阳一起藏起来。读读雾说的话,读的时候“我”的后面稍作停顿,语气上扬,突出雾的淘气的样子。观察生字在田字格中的位置,讨论书写注意事项。学写生字,分类积累提示:点击生字进入详细讲解。多元识字①加一加:“讠”加“仑”是“论”;②减一减:“宇”减“宀”是“于”。结构:左右组词:议论评论部首:讠论笔画:六lùn“仑”首撇从竖中线上向右侧起笔,捺脚落在横中线上。撇捺罩住“匕”,“匕”两笔相接不相交结构:左右组词:切菜亲切部首:刀切笔画:四qiè“”首笔起笔在横中线上“刀”首笔起笔在竖中线,长撇舒展,撇穿查至“”下侧。结构:独体组词:长久不久久笔画:三jiǔ横撇从撇中点起笔,横段短,撇段长撇从竖中线上端左侧起笔,撇尖抵横中线。捺与横撇的撇段相接于田字格中心,捺脚与撇尖持平。结构:独体组词:由于于是于笔画:三yú横向右上转行,下横起笔与于横中线两横长短不一竖钩的竖段写在竖中线上学习了《雾在哪里》,我们学习了很多字词,学会了识记和书写的方法,体会到了雾又淘气又可爱的特点。课堂小结(1)抄写本课所学的生字。(2)建议完成第1课时的练习题。课后作业
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