Module 7 Unit 1He spent about twenty-one hours in space（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册.docx

Module7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace（说课稿）-2023-2024学年外研版（三起）英语六年级下册

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设计思路

本课以“Module7Unit1Hespentabouttwenty-onehoursinspace”为切入点，通过真实案例激发学生对宇宙探索的兴趣。结合课本内容，设计趣味游戏、小组合作等活动，帮助学生理解词汇、语法和课文内容，培养英语口语表达能力和思维品质。通过拓展阅读和讨论，引导学生关注科技发展，树立科学精神。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过了解宇航员太空生活，增进对多元文化的理解和尊重。

2.提升学生的思维品质，通过分析课文中的科学现象，培养逻辑思维和批判性思维。

3.增强学生的语言能力，通过实际语言运用，提高英语听、说、读、写综合运用能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关的词汇和句型，如时间表达、过去时态等，但可能对复杂的时间计算和句型结构理解不够深入。

2.学生对宇宙探索和科技发展有较高的兴趣，喜欢通过故事和活动学习新知识。他们的学习能力和风格多样，有的学生擅长通过视觉和听觉学习，有的则更倾向于动手实践和小组合作。

3.学生可能遇到的困难包括对抽象概念的理解困难，如时间单位换算和太空环境描述；此外，部分学生可能在口语表达时缺乏自信，需要更多的鼓励和练习机会。

教学方法与手段

教学方法：

1.通过故事导入，激发学生兴趣，引入课文主题。

2.采用任务型教学法，设计小组讨论和角色扮演活动，提高学生参与度。

3.运用问题引导法，引导学生深入思考，培养分析问题和解决问题的能力。

教学手段：

1.利用多媒体展示太空图片和视频，增强直观感受。

2.运用互动式软件，进行在线练习和游戏，提高学习趣味性。

3.制作思维导图，帮助学生梳理课文结构和知识点。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“宇航员太空生活”，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“宇航员在太空中如何生活？”、“太空环境对人体有哪些影响？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解宇航员太空生活相关知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过播放宇航员太空生活的视频，引出“宇航员太空生活”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解太空环境对人体的影响、太空生活所需的特殊设备等知识点，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习成果，并组织角色扮演活动，模拟宇航员在太空中的日常生活。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“宇航员在太空中如何睡觉？”、“太空失重会对人体造成哪些影响？”等，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演活动，体验宇航员太空生活的挑战。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解宇航员太空生活相关知识点。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握宇航员太空生活的相关知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“宇航员太空生活”课题，布置适量的课后作业，如撰写一篇关于宇航员太空生活的短文。

提供拓展资源：提供与宇航员太空生活相关的拓展资源，如太空探索的书籍、网站、视频等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的宇航员太空生活相关知识。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改